50 - страница 17

В свои тридцать пять Ивес любил и не забывал сестрёнок, по возможности помогал их семьям, и обожал племянников, совершенно не обращая кто больше заслуживает внимания девочки или мальчики. В его карманах всегда были конфетосы или прочие сладости, для самых маленьких. Он любил рассовывать их по всем карманам и, приходя в гости, доставать, сначала из одного внутреннего кармана, затем из второго, потом их самих просил проверить наружные карманы куртки, пододвигался ближе, они засовывали свои маленькие ручонки и доставали ещё оттуда сладостей. От этого всего они улыбались, смеялись, а он был дико рад всему этому происходящему. Когда хотели уже было убегать в комнату есть собранный урожай, он доставал из шапки фрукт или игрушки, иногда использовал для этого капюшон или рюкзак, в зависимости от времени года. Заставлял их тащить рюкзак в свою комнату пока не увидели родители и изучать его содержимое уже там. При этом сам предварительно помещал туда какую-нибудь игру и засовывал по всем утаённым карманам этого рюкзака конфеты.

Он отлично понимал, что не сможет научить их отношениям для построения семейной жизни в будущем, что он будет всегда только как гость, пусть и любимый и долгожданный, но верил, что возможно от этой открытости и доброты сможет стать им другом. А они смогут и научиться доверять другим людям на этом примере, которые не будут находится и жить с ними в одном доме, квартире. И затем сумев быть открытыми для других, возможно они смогут доверять и другим людям, а, следовательно, смогут начать создавать товарищеские, дружеские отношения.

Кроме приносимых сладостей и игрушек Ивес был верным конём, когда племянники просили покатать их, выстраивалась кричащая очередь, а покатай теперь меня! Как только остальным взрослым начинал надоедать этот кавардак из беготни, они просили успокоится или начать вести себя тише, Ивес останавливался, демонстративно от лица всех детей говорил с недовольной гримасой на лице, какие вы все скучные, мы пойдём играть в комнату, давал команду детям бежать со всех ног. Там все процедуры были уже заранее известны, с разбегу бросится на кровать, делать кувырки по ним, затем сесть за игры. Периодически вынося проигравшего на плечах к взрослым, чтобы тот сказал, у вас всё также здесь скучно, разворачивался и приплясывая уходил играть дальше, всё также держа на плечах наездника, по пути заворачивая в другие комнаты, чтобы поездка была продолжительной и проигравший чувствовал себя выигравшим, так как он смог покататься верхом.

Иногда Ивес прогуливался с ними, брал на спортивные мероприятия, проходящие в городе. При виде игровой площадки отпускал поиграть на ней, помогал им раскачивать качели, аттракционы.

Со временем настольные игры также трансформировались. Сначала игры перемещались с пола, на котором удобно сидеть и играть в любые игры, на стол, потом уже на стул, под который со временем подкладывались различные предметы, чтобы создать неровность, в виде тапка или свёрнутого в несколько слоёв лист бумаги. Добавлялись задания, условия, приходилось бегать, прыгать, ползти до определённого места и обратно, чтобы сделать свой ход.

Однажды он начал выпрашивать у них что-либо за игру, вёл себя заносчиво, пытался смухлевать во время игры. Показывая, что в жизни не может всё идти гладко, необходимо договариваться и идти на компромисс, если хочешь играть дальше. Так, не произнося вслух, он надеялся, что момент запомнится и периодические повторения его приведут к выработке действий.