Я вздохнула и совсем приуныла.
— Но… — Айрис неожиданно улыбнулся и посмотрел на меня так, что я растеклась бы у его ног, как растаявшее мороженое, если бы Сашка сейчас не держал мою измотанную тушку. — Много смелости, упрямства и непрошибаемая сила воли. С этим можно работать.
Думаю, что нет смысла учить тебя держать в руках меч. Попробуем стрелять из лука, кидать ножи, дротики и метательные пластины — звезды, к примеру. Кроме того, тебе придется научиться хорошо плавать. Ты должна уметь обращаться с доступным оружием даже под водой.
Дроу еще раз осмотрел меня с ног до головы. В глазах мелькнули смешинки.
— Что касается физической подготовки, — продолжил его речь Светозар, — то тебе необходимы упражнения на координацию движений, скорость и силу. Поэтому готовься, Пенелопа, — усмехнулся дракон, мне подмигивая.
— Семь шкур спустим, — серьезно добавил дроу, окончательно обрадовав. — Эрик! — неожиданно позвал он принца.
Друг моментально оказался рядом.
— Проводи Пенелопу до душевых и раздевалки, пока мы все обсудим с Александром, — сказал преподаватель Айрис.
Эльф кивнул, посмотрел на меня, висевшую на Сашке и не желающую его отпускать, хихикнул и, верно оценив обстановку, перебросил к себе на плечо. Что-то высоко моральное во мне попыталось вякнуть и напомнить, что нехорошо смотреть на пятую точку мужчины, но я попросила заткнуться. Добираться ползком совсем не хотелось. Так мы и пошли. Вернее, Эрик пошел. Напоследок я имела счастье услышать громовой хохот преподавателей, наблюдающих за нами. Одногруппники же даже не улыбнулись. Видимо, прошли через то же, что и я.
Я приняла душ, переоделась, немного пришла в себя, пообедала и отправилась в Восточную башню, где проходила пара по написанию заклинаний. Как ни странно, в аудитории, кроме меня, никого не оказалось.
— Здравствуй, Пенелопа, — прозвучал ласковый голос. Передо мной появилась светловолосая голубоглазая эльфийка. — Я — профессор Миранда. Буду учить тебя писать заклинания.
— А где все остальные? — удивилась я.
— Видишь ли, в этом году дар к написанию заклинаний проявился только у тебя. Он достаточно уникален и редок. В своем мире, видимо, ты писала стихи и прозу. И весьма неплохо, судя по всему. Я права?
Писать-то я писала. Только положительных отзывов не было, в чем я и созналась. Профессор Миранда засмеялась и пояснила, раз бумага и перо меня признали, хотя я к ним даже не прикоснулась, все получится.
— На самом деле написать заклинание просто, если знать нужные слова. Так как изучение языков других народов у вас начнется со второго семестра, ты можешь использовать свой, привычный. Но должна твердо уяснить следующее: слово без силы желания — ничто. Сегодняшний урок мы посвятим тому, чтобы ты описала родник.
— Родник? — удивилась я.
— Да. Точно и досконально его опиши. Так, чтобы каждый мог увидеть его с твоих слов, — сказала она, протягивая чистый лист бумаги.
Как ни странно, через несколько минут задание увлекло. Мне действительно нравилось писать. И лучше всего выходили художественные зарисовки и описания. Через двадцать минут я зачитала то, что получилось.
— Хорошо, — улыбнулась профессор Миранда. — А теперь опиши место, где этот родник находится.
Воображение тут же нарисовало тенистый еловый лес, бархатный мох, серо-голубые валуны.
На это описание ушло чуть больше времени, чем на первое.
— Очень хорошо, — похвалила преподавательница. — А сейчас я покажу, как легко и просто создать заклинание. Смотри и запоминай. Сначала надо приложить ладонь к листу бумаги, потом закрыть глаза, представить то, что ты описала, и мысленно окутать это место светом.
