Академия Силы. Книга 1 - страница 10

Вы все еще переживаете, что в Академии Силы нет библиотеки?

Я могла бы рассказывать об Академии бесконечно. Перед поступлением я изучила все, что только можно было найти о ней. Но сейчас буду делиться информацией постепенно, чтобы не утомить читателя.

А мы тем временем уже приближались к Актовому Залу, где нас ждало тестирование и собеседование. Результаты определят наше распределение по «Пятеркам» – это такие учебные группы, в формате которых нам предстоит учиться. Правила просты: унисы, получившие на тестировании высокие баллы не могут попасть в одну «Пятерку» с более слабыми – это нарушит баланс Стихий.

Суть обучения в «Пятерках» заключается во взаимодействии представителей разных Стихий. Так рождается гармония между ними: сначала в малых группах, а потом уже и во всем обществе. Бывали случаи, когда «Пятерка», завершив обучение, не распадалась, а продолжала работать вместе. Поэтому у нас есть индивидуальные оценки и оценки работы всей «Пятерки» в команде. Последняя показывает, насколько слаженно и эффективно работают Стихийники во взаимодействии друг с другом.

И вот мы зашли в тот самый судьбоносный Актовый Зал. Это было просторное, светлое помещение с невероятно высоким потолком. В самом центре стоял пьедестал, на котором был установлен широкий стол. За ним восседал Управитель Академии – статный мужчина пожилых лет с пепельно-серыми волосами и бородой, одетый в черную мантию поверх строгого костюма с модной бабочкой. Это тот самый человек, который принимал окончательное решение о нашем поступлении. В руках его, без преувеличения, были наши судьбы.

Первый этап отбора – собеседование – был невероятно важен. От того, как точно тебя распределят в «Пятерках», зависит, насколько ты сможешь реализовать свой потенциал в Академии Силы.

***

Огромный Актовый Зал все больше напоминал кипящий муравейник. Вереницы унисов, словно ручейки, стекались к столам, за которыми восседали экзаменаторы – пятикурсники, серьезные, сосредоточенные, с планшетами в руках, готовые оценивать будущее поколение магов. Я заняла свою очередь, нервно переминаясь с ноги на ногу. Девочки, мои новые знакомые, разбрелись по другим колоннам, и я осталась один на один со своими волнениями. Очередь, к моему удивлению, двигалась довольно быстро.

– Следующий! – протянул экзаменатор, важно поправляя круглые очки на переносице. Его голос, хоть и был спокойным, звучал с ноткой того официального тона, который избегает всякого неформального общения.

Я подошла, представилась и села напротив. Мой экзаменатор выглядел моложе своих лет, но эти очки, и внимательный, даже немного напряженный взгляд, выдавали в нем усердного студента, уже ощутившего тяжесть ответственности. Это был типичный ботан – из тех, кому шутки нужно объяснять дважды, а иногда и трижды, иначе можно навлечь на себя бурю его весьма логичных, но не всегда приятных рассуждений. Представившись, я ожидала официального вступления, но он, без лишних церемоний, сразу приступил к главному.

– Когда впервые почувствовали связь со Стихией? – задал он первый вопрос, записывая что-то на планшете. – Во сколько лет?

– Я… Точно не помню, – ответила я, задумавшись. – В шесть, кажется…

– При какой ситуации? – продолжил он свой опрос.

Я рассказала ему все, как было. Про то, как в шесть лет, в пылу детской ссоры, вылила целый кувшин воды на свою старшую сестру. Подробно, со всеми эмоциями, с описанием чувств и того, что произошло после. Я слышала, что чем подробнее опишешь свой первый энергетический контакт со Стихией, тем более рационально тебя распределят в «Пятерку» – а это, согласитесь, очень важный момент. От правильного распределения зависит многое, в том числе и то, как ты разовьешь свой талант, найдешь единомышленников и насколько комфортно будет учиться.