АМВЦ. В поисках пропавшей принцессы - страница 14

– Вот так командочка, – прошептала я.

– Ну да, – усмехнулся кот. – Кстати, Амата, почему тебя так смутили родословные девушек, если у тебя она не хуже, а то и выше будет?

Я замерла. Откуда он знает? Ну да, глупая, если он знает факты из семьи оборотня, о которых сам парень даже не имеет понятия, то почему же кот не может знать и историю родословной моей семейки?

– Вайт, пообещай только, что никому не расскажешь, хорошо?

– Да нет проблем, ваше драконье высочество! – Кот изобразил что-то вроде поклона.

– Вайт!

– Ну все, все, – заулыбался кот. – Вот видишь ты увидела скажем так недостаток, у них, а на свой закрыла глаза. А ведь они просто потомки королей, демонов, богов, а ты? Ты ведь тоже императорский и божественный потомок. Вот только они от этого будут иметь только большую силу и некоторую долю уважение их родителей, а вот ты не такая. Ты наследница. Ты будущая императрица. И после этого ты еще смеешь чем-то попрекать друзей?

Я тупо глазела на кота. Познания его меня пугали. Откуда он все это знает? Академия не могла дать ему такие сведения, потому что сама их не имела. Тогда как? Это оставалось для меня загадкой. А вот то что он сказал о моих попреканиях то Вайт был совершенно прав. Я не имела никакого права так реагировать на девушек.

– Спасибо тебе, Вайт, – усмехнулась я.

– За что?

– За то, что открыл глаза.

Кот как-то странно усмехнулся.

– Поверь мне, дорогая, глаза твои еще далеко не открыты. Просто теперь ты не так сильно их зажмуриваешь. Тебе еще многое предстоит узнать. В вашей команде все такие необычные. Все.

После этих слов кот выпроводил меня за двери. Мне так и не удалось выяснить, что же он имел в виду. Кстати, он ни слова не обмолвился о эльфе, хотя и сказал, что в команде все необычные. Но нечего это мы еще все выясним. А сейчас я, пожалуй, отправлюсь в постельку. Так сказать, переваривать информацию. Утро вечера мудрее.

С того момента как нас перенесли в этот дом прошла неделя. За это время мы лучше узнали друг друга и даже смогли подружиться. Амадей не упускал возможности вогнать нас, девушек, в краску, от чего получал, нагоняя от Макса. Так как эльф был действительно старше нас, то как-то само собой сложилось, что он стал главным в нашей команде. Он то и предложил совместить наши тренировки и узнать силу друг друга. Мы с Арой распределили наше время и теперь каждый день проходил за определенным графиком.

Утром подъем в семь, холодный душ и обязательная пробежка в спортзале. За этим строго следил Макс. Как оказалось, уроки физкультуры девушки прогуливали добросовестно. То есть с заданной нагрузкой справлялись я, Макс и Амадей, последний, кстати, только благодаря силе оборотня. Ара и Эла после первого же круга начинали задыхаться, после второго спотыкаться, а после третьего ясновидящую ведьма тащила на себе. Макс дал обещание исправить эту оплошность.

Дальше по расписание снова душ и завтрак. Вайт был превосходным поваром от чего раз за разом получал наши похвалы. Коту того и надо. После завтрака у нас пятиминутный отдых и мы спускались снова в подвал. Теперь шли к лекарю. Там Амадей давал нам уроки первой медицинской помощи. Не то чтобы мы совсем нечего не знали, но все равно знания лекаря нам могли пригодиться, и мы должны были знать, как справиться с легкими ранениями как физическими, так и магическими.

После лекций по медицине наши пути расходились. В первый день мы пошли к Пульвитиаре, и она провела на нас тест на противостояние наших организмов на различные яды. Я и оборотень оказались не восприимчивы к большинству из ядов. То есть у нас есть природный иммунитет. Что нельзя сказать о эльфе и грации. У них по большей мере тесты оказались положительны. Так что пока мы с Амадеем развивали его магические таланты (а кот оказался прав и в парне действительно оказалась большая сила, о которой он и не догадывался, странно, что магистры не обратили на это внимание, хотя оно и понятно лекарей прежде всего учат лечить), ведьма учила Макса и Элу различать разные виды ядов и воздействие их на организмы, а также готовить противоядия и ими же пичкала «учеников».