Она паяла провода, чтобы заработала лампочка, которая была установлена на фанере. И когда она решила проверить будет ли работать лампочка, она её включила, а свет во всей квартире погас. Муж её подошел к её комнате и, приоткрыв немного дверь, задал вопрос:
– Что ты делаешь?
– Проверяю как работает лампочка – утвердила она
Муж прикрыл дверь и, подойдя к рубильнику, включил свет. Спустя десять минут, свет вновь погас и теперь уже её муж, даже не заходил к ней в комнату, а просто подошел к рубильнику и, так же как и в предыдущий раз, включил свет. Так было ещё один раз, после которого Елена Леонидовна закончила экспериментировать с лампочками и дала своему мужу спокойно уснуть, не бегая включать рубильник. Когда она нам рассказала эту историю, мы смеялись долго и не могли собраться с мыслями, чтобы закончить макет.
***
Ближе к концу учебного года, нам учителя стали выставлять оценки каждый по своему предмету. Как только я пришла на урок к Елене Леонидовне, я не думала, что произойдёт такая ситуация. Она начала выставлять оценки и поставила мне пять, хотя у меня даже и не выходила 5. У меня был средний бал в журнале 4,5, а 5 разрешали ставить если 4,6 или 4,7. Я конечно не стала на весь класс показывать, что я не довольна оценкой, но поговорить в очередной раз с Еленой Леонидовной мне пришлось. В данной ситуации, Дима решил постоять на стрёме (покараулить), чтобы если что, постучать в дверь по необходимости.
– Елена Леонидовна! Как это понимать?! Почему у меня стоит 5, если там даже до 5 не доходит.
– Успокойся, я думала, что ты будешь рада получить 5. А оказывается я ещё и виновата.
Она при мне открыла электронный журнал и показала мои оценки. Там где раньше стояли 4, теперь стояли 5. Я понимала, что она себя подставляет. Но чем она руководствовалась я не могла понять. После всех уроков, я решила зайти к ней и извиниться. Дима в это время уехал на тренировку и попросил меня быть более уважительнее к Елене Леонидовне. Она вытирала доску, когда я оказалась рядом с её кабинетом. Наши взгляды встретились и она сделала вид, что его не заметила.
– Елена Леонидовна, можно с вами поговорить – произнесла я, заходя в кабинет и закрывая за собой дверь.
Она начала листать чую-то тетрадку, при этом не обращая внимания на меня. Я подошла к ней и приобняла сзади.
– Простите меня! – с придыханием сказала я, при этом ощутив её руки поверх моих – Я не хотела сделать вам больно.
Елена Леонидовна развернулась ко мне лицом и посмотрела в мои глаза. Не знаю, что она в них прочитала, но спустя несколько секунд, я заметила как по её щеке скользнула слеза. Она прильнула к моим губам и затянула в страстный поцелуй. Я чувствовала, как у неё текли слёзы, и через мгновенье она прижалась крепко ко мне.
– Не бросай меня! – прошептала она сквозь слёзы, при этом, продолжая, плакать мне в плечо.
Я не могла понять о чём она говорит. «Не бросай меня!». Это звучало, как будто я собираюсь уйти из школы навсегда. Но у меня и в мыслях не было такого.
– Давайте немного успокоимся – так же шепотом просила я её, убирая слёзы с её щёк – Я рядом.
