Поймал ее ладонь. Сильно сжимать не стал, так, легонечко стиснул:
– У вас следующий урок какой?
Лидка инстинктивно оглянулась, нет ли поблизости зубоскала-Рысюка.
– Математика…
– А я в музее дежурю, – сказал Славка с непонятным выражением.
Из приоткрытой двери класса тянуло холодом. Выбитое окно наскоро пытались прикрыть какой-то картонкой.
– Слышишь, Пигалица? В музее… пыль вытираю. От физкультуры освобожден.
– Поздравляю, – сказала Лида.
Славка помялся:
– Так ты будешь знать, куда прийти, если у вас математику отменят?
– Не отменят, – пожала плечами она. – Вон пустых классов сколько.
– Ну так сама отмени…
Лида снисходительно улыбнулась.
Это в средней группе можно вот так запросто прогулять урок. А ее, Лидкино, отсутствие математичка засечет сразу – пустое место на первой парте, под самым носом. Даже если Рысюк смолчит, а молчать он, конечно, не будет…
Прозвенел звонок на урок. Математичка явилась, звеня ключами, как тюремный сторож, – под ее занятие выделили кабинет гражданской обороны, обычно запиравшийся на три замка. Там хранились противогазы, акваланги, ракетницы и прочие пособия, дорогие и привлекательные для ворья. А уж ворья в последнее время развелось не в меру, даже в лицее, даже несмотря на круглосуточное дежурство милиции…
Младший «Б» класс вереницей потянулся по лестнице вверх; математичкин взгляд остановился на Лидке:
– Сотова… принеси, пожалуйста, мелков из подсобки, а то в гражданской обороне их вечно не хватает. Только быстро – одна нога здесь…
– Ага, – сказала Лида. – Сейчас.
И поплыла против течения – ее одноклассники вверх, сама она – вниз. На второй этаж, по вощеному паркету направо, по коридору прямо – туда, где учительская, подсобка и музей.
Привычная суета изгоняла страх. Учителя выглядели так, будто ничего не произошло; знакомые стены будто говорили – ничего с тобой не случится, ничего с тобой случиться не может. Мир незыблем, если взрослые спокойны…
Она перевела дыхание и вымученно улыбнулась сама себе.
Славка Зарудный стоял в дверях музея. По-хозяйски крутил на пальце ключ. Увидев Лидку, по-настоящему обрадовался, даже, кажется, покраснел:
– Отменили?!
– За мелом послали, – сказала Лида, отводя глаза.
Славка скис. Ему было уже почти семнадцать лет, но чувств своих скрывать он так и не научился.
– Ты слушай, Пигалица… Может, после уроков?
– После уроков за мной отец заедет. – Лида поняла, что ей жаль обижать Славку. Что Славка хороший парень, за ним вьются минимум три девчонки, и любая из них на Лидкином месте отложила бы математику на потом.
– А что ты мне хотел показать? – спросила она буднично. – Может быть, минуты хватит?
– Минуты?! – возмутился Славка.
Музей надоел Лидке еще во втором классе. Пыльную экспозицию она знала наизусть – разумеется, только ту ее часть, что была открыта для посещений. Говорили, что в закрытой части музея, куда пускают только учителей и выпускников, уже три года хранится настоящая мумия, засмоленный труп человека, не добежавшего в свое время до Ворот; обычно тела погибших превращаются в пепел, но археологам (или обыкновенным строителям) случается находить в завалах такие вот засмоленные тела. И только специалист может определить, жил ли человек десять циклов назад, или твои родители были с ним знакомы еще в прошлом цикле…
Лидка не любила и боялась об этом думать.
– Погоди, Зарудный.
Она вошла в подсобку. Взяла три мелка – красный, синий, белый. Завернула в бумажку; она терпеть не могла, когда руки пахнут мелом, и потому не любила отвечать у доски.
