Азбука успеха. Путь к процветанию без преград и сомнений - страница 9



Конечно же, не научитесь. И поэтому из всех тех правил, о которых вы только что прочитали, вырастает следующая закономерность: информацию нужно не только впитывать, ее нужно критически оценивать и проверять. Именно это окончательно закалит ваш разум, именно это выкристаллизует и разместит по полочкам всю полученную вами информацию. Сознание должно все же быть критическим и трезвым!

Что важнее – оценка или характер?

Итак, мы с вами подошли к определенному моменту. Оказывается, воспитание хороших качеств характера важнее, чем получение «чисто информативного знания». Поэтому надо настраивать своих детей на то, чтобы они учились воспитывать в себе хороший характер, объяснять им, зачем это делать.

Тот человек, который воспитывает в себе хороший характер, но не имеет каких-то особенных данных к учебе, в итоге может продвинуться дальше, чем интеллектуал, не знающий законов познания и обучения, которые мы с вами обсуждаем на страницах этой книги.

Нужно раз и навсегда запомнить: оценки в дневнике – не главное. Главное – научиться любить людей, которые тебя окружают, уважать преподавателей.

«А если школьный аттестат будет с тройками?» – спрашивают меня обычно на семинарах. «Ну и что?» – отвечаю я. Способность учиться зависит от силы характера. Человек, который воспитывал в себе хороший характер, может, несмотря на троечный диплом, отлично подготовиться к экзаменам. Почему? Потому что у него есть вдохновение. Вдохновение – это сила разума, а не просто накопление информации. Человек, который имеет сильный характер, сам определяет свою жизнь. Пусть даже он не поступит в институт, но, придя на работу, устроится младшим сотрудником. Руководитель заметит его способности и сделает его помощником. Потому что он хороший, целеустремленный, уважительный, добрый человек. И так начнется его карьера.

Заметьте: я не призываю бросить учебу и тем более идти по головам. Я призываю поставить на первое место разум и сознательное овладение знаниями, а не тягу к оценкам.

Если же человек получил прекрасное образование и красивый диплом, но не имеет хорошего характера и необходимых для учебы качеств, описанных выше, то он испортит отношения с коллегами и будет бегать с одной работы на другую, показывая всем свои дипломы. Да, его будут по дипломам принимать – ведь встречают по одежке. По дипломам принимать, а потом отфутболивать – по его характеру.

ВОПРОС ИЗ ЗАЛА:

– А вы учились в институте?

ОТВЕТ О. Т.:

– Да.

ВОПРОС:

– А зачем? Ведь на первом месте хороший характер и хорошие отношения с окружающими?

О.Т.:

– Но я же нигде не говорил, что образование ВООБЩЕ не нужно. Да, я признаю, что иногда деревенская бабушка может помочь лучше, чем дипломированный врач – если этот врач учился неправильно. Но я не отрицаю, что знания очень важны. Я учился, чтобы знать анатомию, физиологию и все прочее. Потом мне пришлось глубже изучать все это, потому что жизнь заставила. Невозможно вылечить человека, не зная предмет.

Часто человек учится для того, чтобы занять определенную должность. Он хочет стать врачом, уважаемым человеком, иметь деньги. Дальше чего ему хочется? Ему хочется стать главврачом. Зачем? Затем, что это слава, гарантия успеха в жизни, квартира, машина. Потом ему хочется подняться еще выше… Но где же во всем этом медицина? Он действительно хочет лечить людей или за всей этой мишурой потерял то главное, что должен делать врач?