Баллада об Особенном Оборотне - страница 10



В конце второго курса межпланетной дипломатии начиналось разделение на две специальности – активные дипломаты, которые летали непосредственно к самим представителям других форм жизни и вели дипломатические переговоры, и пассивные дипломаты, работающие в консульствах, где следили за тем, как развиваются отношения отдельных стран с конкретным инопланетным народом.

За каждым земным государством были закреплены два дипломата, один активный, другой пассивный. Это гарантировало успешное становление межпланетных дипломатических отношений. С появлением МНЦСЧ профессия межпланетных дипломатов стала востребованнее в два раза, потому что основная деятельность Международного научного центра спасения человечества была направлена на поиск планеты, пригодной для жизни людей. Чаше всего специалисты МНЦСЧ находили планеты, на которых уже существовали местные формы жизни, имевшие свои государства, где были устоявшиеся законы и крепкие политические системы. Некоторые инопланетные формы жизни были не готовы делить свои владения с чужими существами.

Это нежелание усложняло работу МНЦСЧ, ученые приняли решение в свою деятельность вовлечь молодых талантливых межпланетных дипломатов, которые способны выяснить, какой инопланетный народ был бы готов свои территории предоставить землянам, где могли бы организовать новое государство в случае гибели Земли.

Представители Международного научного центра спасения человечества выпускникам, которые окончили с отличием высшее космическое учебное заведение по специальности «международная дипломатия», стали предлагать рабочие места с хорошей зарплатой. Молодые амбициозные дипломаты радостно соглашались на предложения от ученых МНЦСЧ и бежали занимать солидные вакансии.

Карл Джеймс Питерсон со времен старших классов решил, что будет поступать в Космическую академию на межпланетного дипломата. Он отлично понимал, что эта профессия поможет ему добиться успеха и стать героем, потому что к межпланетным дипломатам всегда относились с уважением. Представители этого ремесла были своеобразной элитой, которая максимально была приближена к членам правительств разных государств, за счёт этого они получали некие привилегии.

Мечты о величии и перспективе попасть в высший свет в академические годы для Питерсона служили источником не только вдохновения, но и жизненных сил, которые помогали не опускать руки, когда казалось, что его жизнь не имеет смысла. Такие периоды в студенческие годы у Карла случались часто. Он так же, как и в школьные годы, подвергался издевательствам со стороны своих сокурсников, основная причина их агрессии и нападок – это необычный внешний вид юного Питерсона.

Всем казалось ужасно смешным напоминать молодому парню, что у него нет одного человеческого глаза, а стоит глазной процессор. Именно этот физический изъян Питерсона не являлся основной причиной такой неприязни, ещё других студентов сильно раздражало, что Карл стремился везде и во всём быть лучшим. Он участвовал во всех всевозможных академических мероприятиях (научных конкурсах, проектах, олимпиадах), тем самым заслужил любовь и уважение преподавателей Академии.

Популярность Карла среди преподавательского коллектива достигла таких масштабов, что его ставили в пример всем студентам, которые плохо учились, это усилило ненависть сокурсников. Но юному Питерсону было всё равно на мнение окружающих, ведь он твёрдо был уверен, что его время ещё не пришло, но совсем скоро покажет, чего он стоит. Только эта мысль и грела ему душу.