– Это что еще такое?
– Это процесс восстановления после радиоактивного заражения.
– Прикольно. Что еще?
– Если хотите, посмотрите ролик о том, как пользоваться лабораторией на случай химического, бактериологического, радиационного и иного заражения окружающей среды.
– Что значит «если хотите»?
– Вся информация уже в Вашей памяти, Вам нужно всего лишь начать что-либо делать – и Вы все вспомните.
– То-то я думаю, что у меня сплошное дежавю. Что еще?
– Видеоурок – как чинить механизмы, аппаратуру, оружие, делать яды и взрывчатку.
– Тоже уже в моей памяти?
– Да.
– Это Вячеслав постарался?
– Да, Вы прошли обучение на станке в «Полигоне-2».
– Это у вас называется станок?
– Так его называет Вячеслав.
– Ладно, что там по оружию?
– Пройдемте в третий отсек.
Третий отсек был похож на второй, только вместо силовых установок там были по обеим сторонам коридора две установки для пушек – одна ракетная, одна лазерная. И была еще одна, назначение которой Рутра не понял.
– Это то, что Вячеслав называл расщепителем? – спросил Рутра, указывая на нее.
– Да, это лазерный ионный диссоциатор.
– И как он работает?
– Остальное Вас не интересует?
– А что остальное? Это, я так понимаю, пульт управления пушками, это – ракетами, это – целеуказатель для лазера, это – управление радаром инфразвука. На всех есть табло с изображением. Кроме того, я ими уже вроде бы пользовался.
– Не пользовались. Это Вам так кажется, это у Вас в мозг заложено. Обучение проходит в режиме управляемого сна: Вы проходите все стадии как в реальности, но Вам все равно нужен опыт, тренировки.
– Ладно, и без этого я раньше проходил ознакомительное обучение по боевой подготовке; причем очень хорошо могу пользоваться боевым оружием и техникой не только отечественного производства. Покажи, как работает этот ЛИД-3?
– Если Вас здесь больше ничего не интересует, пройдемте в кабину, там есть универсальный пульт управления всеми системами.
– Да, пойдем.
Рутра пошел через отсеки в кабину. Вдруг раздался резкий грохот. Машина затряслась, движение прекратилось. Рутра споткнулся. В ушах звенело. Было жуткое ощущение.
– Что это?
Иса на несколько секунд замолкла, потом ответила:
– Над нами произведен еще один ядерный взрыв.
По телу Рутры прошла дрожь, на лицо накатил холодный пот, он понял, что это была не учеба. Невидимые волны пронзили его до глубины души. Никакие тренажеры, программы, виртуальная реальность не могут дать возможность почувствовать, так сказать, реальность в реальности. Он многократно это представлял, но чудовищный взрыв дал ему почувствовать естество его существования, необычайную хрупкость жизни и мощь человеческого разума. Эта мощь выражалась не только в невероятной и ужасающей силе взрыва, но и в том, что его спасло в данную минуту, – мощь этого сооружения и грандиозность мысли, создавшей ее и ИСУ-А2.
– Началась война? Есть какая-то информация? – спросил он полушепотом. – Что с людьми наверху?
– У меня мало информации, связи на прием нет.
– Может, есть, но некому передавать?
– Я не знаю, что делать. Давайте команду.
Рутра прошел в кабину. Платформа остановилась, впереди был завал. Рутра еле сдерживал слезы, ему не хотелось верить, что все это правда.
– Где связь, микрофон?
– Говорите, Вас услышат.
– Просканируй все частоты и передай по всем: «Единица, двойка, тройка; кто принимает мою работу, дайте оценку».
– Все сделано.
По щекам Рутры покатились слезы. К своей радости, он услышал:
