пережив невзгоды,
На Землю вернулись Арийские народы,
За западным море-океаном>76 земли заселили,
Для местных став богами, долго там прожили.
Местных жителей – инков, майя и ацтеков,
Люди белой расы взяли под опеку.
Выращивать маис их научили,
Пирамиды строить. Так они и жили.
Остальные люди белой расы,
Подготовив в долгий путь припасы,
Отправились в страну под названием Та-кеми.
Там также сработали чётко по схеме.
Шестнадцать тайн>77 населенью открыли.
Долго там жили, всему научили
Расы Великой четыре рода,
Стали богами для этого народа
После себя фараонов оставив,
В Венею свои стопы направив,
На всей территории они расселились.
За тысячелетье Анты обжились.
Был очень мощный Антский союз,
Но у Кощея припрятан был туз:
Христианство раскололо Антов на части,
И никак не избавиться от этой напасти.
Арии совершали и другие походы,
Мудрости мира учили народы,
Племена дравидов они посетили,
От кровавых обрядов их отучили.
Семь учителей, называемых Риши>78
С ведической верой заняли нишу,
Со́здали книгу под названьем риг-веды,>79
Учили мудрости, вели беседы.
Во время совершения второго похода
Оставили советника по просьбе народа.
Согласно историческим данным,
Звали жреца они Хан Уманом.>80
Возвращаясь еще из первого похода,
Наткнулись на земли аримийского народа.
Правитель Аримии>81 войну развязал,
Но сам себя этим он наказал.
Светлый князь земли свята Расы
Победил дракона и рассеял Аримийские массы.
Потом Асур>82 с Ариманом>83 договор заключили.
В авесте>84 подробно сей момент осветили.
Также Арии принесли свои знания
На юго-запад и восток Скандинавии.
У скандинавов был О́дин>85 в почёте.
Узнаете, кто он, если веды прочтёте.
Брат его Велес почитаем в Британии.
Многим Арии принесли свои знания.
Но что же мы имеем в итоге:
Беседы ведём в отдалённом чертоге.
Что же случилось с нашей победой,
Друг мой, прошу, поскорее поведай.
Ведь даже Расы Великой потомки
Тысячу лет пребывают в потёмках
Сколько добра, а в ответ столько злобы!
Что, во все мире одни русофобы?
Праведный гнев в душе закипает,
Как мне сдержаться, уже и не знаю.
