Занятие № 42 (игра «Дуплет»)
1. Поэтесса Татьяна Смертина писала о нивянике обыкновенном:
Белая рубашка,
Желтый поясок,
Светлый голосок.
Золотое донце,
Травяное солнце.
Как же мы называем это растение?
2. В Полинезии было принято кропить новорожденного ребенка водой. Затем жрец зачитывал длинный список до тех пор, пока ребенок не чихнет. Что происходило в результате этого?
3. Древние индейцы в качестве посуды применяли плотно сплетенные корзины. Ставить на огонь их было нельзя. Каким же способом они кипятили в этих корзинах воду?
4. Какой европейский город образовался благодаря тому, что жители построили свои дома на сваях, спасаясь от гуннов Аттилы?
5. Впервые эти два знака появились в XV в., а до этого они обозначались латинскими буквами – первыми буквами тех слов, которыми они назывались. Что это за знаки?
6. Что происходит, согласно описаниям раввинов XIX в., когда из неба вынимают звезды?
7. Полинезийская легенда утверждает, что ямс создан из ног человека, каштан – из его почек. А что создано из головы человека?
8. В России она была впервые издана в конце XVII в., ее до сих пор преподают школьникам. Процитируйте ее фрагмент, являющийся прописной истиной.
9. Этот писатель отличался не только плодовитостью, но и способностью к предвидению. 98 из 108 его выдумок были воплощены в жизни. Назовите этого писателя.
10. Люди какой профессии не имеют права употреблять острые блюда, табак и крепкие напитки?
11. У бабочек существуют различные способы защиты, например особая окраска, ложная голова с усиками и др. А некоторые бабочки издают пронзительный писк. От кого они спасаются таким образом?
12. Это метательное оружие, уже не лук и еще не пищаль, появилось на Руси в X в., а в Европе – в XII в. Как его называли на Руси и как оно называлось в Европе?
13. «Я не собираюсь говорить ничего дурного о вашем заведении, но, по-моему, этот пудинг забыли подогреть», – сказал как-то Линкольн. Что он впервые перед этим попробовал?
Ответы
1. Ромашка.2. Ребенок получал то имя из списка, при упоминании которого он чихал.3. Бросали раскаленные камни и быстро их меняли до тех пор, пока вода не закипит.4. Венеция.5. «+» и « – ».6. Дождь идет через дырочки.7. Кокосовый орех.8. Дважды два – четыре (речь об арифметике).9. Жюль Верн.10. Дегустаторы.11. От летучих мышей.12. Самострел и арбалет.13. Мороженое.
Занятие № 43 (игра «Дуплет»)
1. Эти образования происходят от латинского слова, которое в переводе означает «желудь». Возможно, они напоминали желуди древним римлянам, а нам они напоминают о заморском дереве, орешки которого продаются у нас. Что же это, если эти органы есть у всех, но беспокоят не каждого?
2. Этот яванский музыкальный инструмент хорошо известен всем любителям интеллектуальных игр. Да и называется он по-явански. Что это?
3. От имени этого бога пошли два русских слова, означающих и «весенний, посеянный весной», и «сердитый, горячий, огненный». Что это за бог?
4. Греки кормили этим только рабов, а вот император Тиберий это очень любил и брал этим дань с прирейнских провинций. До появления картофеля это служило главной пищей бедных слоев населения Европы. А нам это более всего известно по короткому произведению с восемью персонажами. Что это?
