Боспорский артефакт - страница 4
После завтрака Влад позвонил Стасу:
– Я сейчас буду у тебя, никуда не уходи. Есть интересное дело!
Стас – школьный друг Влада. Несколько лет назад папу Владика, морского офицера, перевели служить в город, где живут его дедушка и бабушка. В новой школе Владик в первый же день познакомился со Стасиком. Они всегда сидели за одной партой, а после школы шли вместе домой, благо, дома их находились рядом. Несмотря на то что они были друзьями не разлей вода, внешне они отличались. Владик всегда невозмутимый и рассудительный, и прежде чем что-то делать, вначале всё старался обдумать и предвидеть, что из этого получится. Стасик обычно начинал делать всё и сразу и из-за этого зачастую попадал в неловкое положение. Но он никогда не унывал и всегда находил выход. Правда, ему частенько доставалось от родителей и учителей. А когда они что-то делали вместе, то получалось хорошо на зависть многим одноклассникам. Они как бы дополняли друг друга и поэтому не могли жить один без другого. Но было и общее, что их объединяло – это любовь к морю и дальним странствованиям. Они хотели быть моряками и много читали книжек о морских путешествиях. А потом, вскарабкавшись на какой-нибудь прибрежный утёс, горячо обсуждали прочитанное.
Стасик
Когда Владик подошёл к дому Стасика, тот уже сидел на лавочке у подъезда. Родители Стасика работали на рыбоконсервном заводе, а старший брат уже окончил мореходное училище и плавал штурманом на сухогрузном судне в разные страны. Сейчас он был в рейсе.
– Здоров, Стас! – сказал Владик.
– Здоров, Влад! – ответил Стас. – Что ты мне хотел сказать?
– Давай мы с тобой сходим на водную станцию. Там искупаемся, а когда будем загорать, я тебе всё расскажу. Согласен? – спросил Владик.
Стасик в ответ кивнул, и друзья направились на водную станцию.
Вдоволь накупавшись и наплававшись в море, ребята легли на деревянный настил загорать.
– Ну, рассказывай! – с нетерпением спросил Стас, и Владик, в подробностях изложив историю пропажи музейной коллекции «Золото Митридата» во время войны, закончил:
– Так вот, Юрий Павлович и дедушка предлагают нам на летних каникулах заняться поиском этой коллекции. И если найдём её, то передадим в наш археологический музей, где она и должна находиться. Задача, конечно, трудная, но я считаю, что надо пробовать. Ты как, согласен?
– Конечно, согласен! – с жаром ответил Стасик, и в его глазах блеснул огонёк. – Интересно что-нибудь искать! А ещё интереснее – найти!
– Тогда будем приступать к поискам! – сказал Владик. – Сегодня после обеда приходи к дедушке, придёт ещё Юрий Павлович, и мы будем обсуждать план поиска коллекции.
Составление плана
Пока ждали Палыча, мальчики принесли в беседку чай и пирожки, только что испечённые бабушкой.
Наконец и Палыч подошёл. Все сидели за столом и ждали, что скажет дедушка.
– Давайте попьём вначале чаю с пирожками, а потом уже поговорим о наших делах, – предложил дедушка.
После того как все немного перекусили, дедушка сказал:
– Так как мы решили искать коллекцию «Золото Митридата», то нам надо составить план поиска. Я вначале обсудил его с Палычем и составил несколько пунктов, хочу вас с ними ознакомить. – С этими словами он достал из кармана свёрнутый тетрадный лист, развернул его и, оглядев собравшихся, неспешно начал: – Во-первых, надо, чтобы Стасик и Владик изучили историю Боспорского царства времён династии Митридатов. Для этого надо будет почитать специальную литературу, которую я им дам, что-то в интернете можно посмотреть и обязательно сходить на экскурсию в археологический музей. – Прочитав ещё несколько пунктов, дедушка спросил: – Ну, теперь давайте обсудим? У кого есть, может быть, добавления, изменения? Пожалуйста, высказывайтесь.