Как известно, в 30-е гг. ХХ века советское государство приняло ряд протекционистских мер, направленных на развитие высшего инженерного и естественно-научного образования, обеспечив высокие для того периода стипендии, а также высокие (в сравнении с рабочими) должностные оклады инженерно-технических работников. Результаты не заставили себя долго ждать. Страна в короткие сроки получила лучшие в мире танки и самолеты и смогла выйти победителем во Второй мировой войне.
Ныне современный мир предъявляет спрос на другие виды продукции, такие как информационные технологии, биотехнологии, нанотехнологии и т. д. Все это свидетельствует о том, что развитие производства на основе инвестиций в человеческий капитал не утратило своей актуальности.
Мы должны признать, что экономика и социальная сфера Чеченской Республики не нуждаются в таком количестве экономических и юридических кадров, тем более такого низкого качества.
В сложившейся ситуации требуется принятие незамедлительных мер, направленных на создание технического университета (на базе существующего Грозненского государственного нефтяного института) с наделением его функциями главного координатора экономических реформ на территории Чеченской Республики.
По нашему мнению, указанный университет мог бы внести крупный вклад в развитие чеченской школы подготовки инженеров и чеченской научно-технической мысли и в целом в развитие мировой цивилизации.
В технических университетах открываются более широкие перспективы для развития лучших традиций мирового и отечественного инженерного образования.
Сохранившийся фундамент естественно-научных, социально-экономических и гуманитарных дисциплин, возможность творческого пополнения знаний, существующие навыки в научно-исследовательской работе и многое другое позволит выпускникам технического университета подняться на более высокую ступень профессионального развития. При этом выпускники сохранят способность к самообучению на протяжении всей жизни, а в случае необходимости без значительных усилий и потерь смогут переходить к другим видам деятельности. Обученные в техническом университете специалисты будут эффективно использоваться не только в образовательной деятельности, но и в организации инновационного и инвестиционного процессов, в целях преодоления кризисных ситуаций в экономике, в обеспечении устойчивых темпов роста на основе экономической, бюджетной, коммерческой, социальной и экологической эффективности научно-технической продукции.
Проблемы возрождения экономики и социальной сферы Чеченской Республики
Чеченская Республика на протяжении многих лет находилась в состоянии затяжного системного кризиса, который охватывал все сферы жизни и деятельности чеченского общества, а именно: социальные основы, экономику, финансы, идеологию.
Основными причинами, которые ввергли Чеченскую Республику в это состояние, явилось то, что в 90-х гг. ХХ века в России произошли грандиозные по своей масштабности изменения по переходу от социалистического способа воспроизводства к капиталистическому.
В указанный период, в 1991 г., на территории Чеченской Республики был осуществлен государственный переворот, который впоследствии привел народ Чеченской Республики к национальной катастрофе, сопровождавшейся значительными людскими потерями и практически полным разрушением экономического потенциала республики.
