Черные крылья на краю миров - страница 23

– Что, что не так? Ты же всё быстро сделала, что ей…Ему… что им не понравилось? И что это было?

– Пять секунд, это много… – Шептала Бэлс схватившись за голову. Она опустилась на колени и тяжело дышала. – Даже у моих братьев меньше… А у номера один так и секунды на это не ушло… – Что-то с ней происходило странное. Её слегка трясло, а голос сбивался из-за судорожного дыхания. – Я ничтожество… – Сказала Бэлс еле-слышно. – Но это не самое страшное!.. – Вдруг, её лицо изменилось, стало спокойным, сосредоточенным и она сказала:

– Сейчас я всё сделаю, а потом, мне нужно будет побыть одной… – После этих слов, она быстро заводила руками, а светящиеся ручейки, уже больше похожие на искры, наполнили рекреацию и коридор школы. На лице её не выражалось ни единой эмоции.

«О чём она думает? Что произошло?..» – Различные вопросы неустанно ютились у меня в голове. И я думаю, она их даже слышала и могла мне ответить. Только не хотела. А вообще – не честно, когда она слышит мои мысли, а я её -нет!

– Время! – Услышала я спустя пол – минуты. Всё и вправду пошло своим чередом, как ни в чём не бывало. И дышать стало легче.

– А, кстати? Почему я никогда не останавливаюсь во времени? – Решила я огласить давно мучающий меня вопрос. Бэлс ответила:

– Таких как я нужно останавливать во времени специальным заклинанием. Моя частичка сейчас всегда будет в тебе, поэтому нам обычные заклинания не страшны. – Сказала она, монотонно отчеканивая слоги и пряча от меня свои необычные глаза. Через секунду она уже забилась глубоко в дальней комнате моего обширного сознания, так что если кто её и увидел, то подумал, что это просто странная концентрация солнечных лучей.

Раздался звонок на урок. Я медленным шагом двинулась к кабинету, в то время как остальные побежали туда сломя голову и сбивая всех и всё на своём пути. «Сейчас литература» – Грустно подумала я.

На уроке спрашивали стихи, тех кто не рассказал на прошлом уроке. Рассказали только три человека: я, Эн и Лина, остальные двадцать семь учеников расскажут сегодня. Я просто сижу и рисую в тетрадке. Рисую я символ инь и янь. Затем я рисовала какую – то розу, затем просто завитки и непонятно что.

Для рисунков в тетради я использую только простой карандаш и лайнер, линер… Кому как удобно!.. Художники и скетчеры поймут, что это. На другой странице я начала рисовать уже тематические рисунки. Сперва яблоко и вазу с цветами и что – то похожее на персик, а под конец – вишни. Вроде не плохая графическая работа. Теперь дело за тенями. Это довольно сложный, но по – своему интересный процесс.

Вот лучи солнца проникли в окно и упали на доску, у которой стоит Линда и рассказывает стих. Скоро лучи дойдут до меня, и я буду сидеть греться. Вот звонок с урока. Учительница просит тех, кто не успел рассказать стих и сегодня, остаться. Ну а мы. Успевшие, тащимся сейчас в другой корпус на химию. У меня с этим предметом не самые лучшие отношения. Дойдя до кабинета, мы не спешим зайти, как остальные. Наша компашка припарковалась у окна. Рюкзаки на подоконник. Я к батарее. Всё правильно.

– Ну так что? Будем ставить опыты над кольцом? – спросила я.

– Да. Сейчас. Дай кольцо, пожалуйста! – попросила Аня. Я дала кольцо ей. Через минуту мы услышали такой вывод:

– Оно не примет обычную магию. Если и примет, то не отдаст, и мы не сможем понять ничего. Нужна или чёрная магия, или какое – ни будь существо не с человеческой магией.