Чертова школа! Как перестать мучиться из-за учебы - страница 5

Знаю, звучит не очень позитивно, но вы, по крайней мере, теперь понимаете, что провал в учебной мотивации для подростков – вариант нормы.

«В какой школе учится ваш ребенок?» – для меня это обязательный вопрос. Школы у нас бывают в основном двух видов: муниципальные (государственные) и частные. Есть еще домашнее/семейное обучение и экстернат.

(запишите свой ответ)

Государственные учебные заведения делятся на стандартные и «хорошие, усиленные» вроде гимназий, спецшкол с языковым/математическим уклоном. Частные школы также имеют свою классификацию, о ней я еще упомяну.

Главное – от вида школы точно зависит, что там происходит с детьми!

Школа общеобразовательная учит по государственной программе, выполняет прежде всего государственный заказ, и в том числе – заказ на «передержку детей». Это означает, что в ней будет такое количество ребят со всего района, которое она в принципе способна вместить физически. Высокая плотность учеников в классе – очень плохо для «началки», но в принципе не смертельно для средней и старшей школы. Это то, к чему родителям нужно быть готовыми.

Общеобразовательная школа дает стандартизированный средний уровень образования, там работают такие же стандартизированные средние педагоги. Никого сейчас не хочу обидеть: однозначно существуют «звезды», гении и прекрасные люди среди учителей, но мы говорим про «среднюю температуру по больнице».

Также среди общеобразовательных школ, особенно в крупных городах, попадаются высококлассные учебные заведения, куда отбирают лучших учителей, используют лучшие госпрограммы, находят деньги на качественный ремонт. Там усиленная академическая составляющая и, наверное, есть еще всякие разные бонусы, особенно в столице – и это бесплатные муниципальные школы, куда можно пойти по прописке, иногда даже по желанию. Тем не менее такое райское место остается государственной школой с большим количеством учеников, со своим собственным видением, собственной программой и крайне малым участием родителей в школьной жизни.

Частные школы, по моему личному опыту, бывают двух основных видов: первый – почти обычная школа, только плотность учеников меньше, учителя круче, более свободная программа, выше академическая нагрузка. Туда отбирают очень умных детей, а среди умных – тех, у чьих родителей есть деньги. Интересная, хотя и специфическая, история. В целом на верхнем уровне получается такая мясорубка, соковыжималка, а на выходе – действительно очень умные и зачастую очень нервные дети.

Второй вариант – школа с альтернативным подходом, где во главе угла – личностное развитие, гуманизм, гуманная педагогика, психологизм и все на свете. Обычно там страдает учебная часть, поскольку программы обучения сильно зависят от личности основателя этой школы, но в целом атмосфера спокойная и свободная. Ребенок осваивает программу, даже сидя дома за компьютером – по онлайн-урокам. Это реалистично, пусть и подходит далеко не всем.

Скажите, а вы задумывались, зачем вообще нужна школа? На кой черт она присутствует в жизни ребенка? Напомню, что обязательное всеобщее среднее образование – это интерес государства, а не наш собственный.

1. Экономико-социальная польза.

Школа должна обеспечить достаточный уровень подготовки, чтобы человек был экономически эффективной единицей и мог получить специальное или высшее образование. От подрощенного члена общества государству нужны хорошая экономическая отдача и социальные гарантии, что он занят чем-то полезным, а не варит галлюциногенный мед или не прыгает с крыши.