– Миры учёных;
…и т. д.
Как разные вселенные, где представители одних «цивилизаций» с трудом (а то и вовсе не) понимают представителей других. Хотя живут, подчас, в одном подъезде.
Да более того, два близких человека – мать и её ребёнок – казалось бы, куда уж ближе?! Но, зачастую, друг от друга оооочень далеки.
113.
Твой путь, который ты так ищешь
Сейчас прям под ногами у тебя.
Это не гравий, не тропинка, не асфальт.
Твой каждый день и все дела его – твой Путь.
Не бойся потерять его.
Тебе с него не убежать, не спрыгнуть, не сползти.
Всему, чему ты должен научиться, учишься.
Всё, что узнать необходимо, узнаёшь.
– Каков мой главный жизненный урок?
– Тот, что сейчас проходишь…
114.
Для радости не нужен «мега-повод».
Не вспоминай.
Не сравнивай.
Не жди.
Смотри. Вокруг. Сейчас.
Как удивительно буквально всё…
Жизнь не обязана быть персонально для тебя —
приятной, лёгкой, доброй, милой.
Она как с разнотравьем луг, где есть
и горькая полынь-трава и сладкий клевер.
Гуляя там, ты соберёшь оттенков
разных аромат (а где-то и крапивой обожжешься).
Вопрос в другом – что вся эта прогулка для тебя?
И если ожидал ты только «бабочек в ромашках»,
то чья это заслуга?
P.S.
Но если глубже посмотреть, пока ты —
личность, ты и не мог не ожидать.
Так эго механизм устроен.
Однако, это разговор уже другой.
115.
Ты Есть.
Всегда.
И не можешь себя потерять.
А если не чувствуешь себя, значит тучи мыслей
заслонили твоё солнце.
Утки (на реке) крякают за окном.
Нужны ли усилия, чтобы это услышалось?
Мысли (возникающие и исчезающие)…
обо всём подряд… текут.
Учился ли кто-то тому, чтобы это виделось?
Покупалась ли эта способность к тонкому
и безусильному восприятию
всего происходящего?
Передавалась ли по наследству?
Разучивалась ли в учебных заведениях?
…Нет.
Терялась ли она со сменой местоположения тела?
Со сменой его возраста и состояний?
…Нет.
Зависит ли она от материального положения,
социального статуса?
Влияет ли на неё вероисповедание, цвет кожи,
разрез глаз, язык?
…Нет.
Сколько ещё указателей, книг, сатсангов
и пр. нужно, чтобы это заметить и,
наконец-то, остановиться?
ТЫ – то, что неизменно.
Вне времени.
Вне мыслимых границ.
Вне всяческих усилий.
116.
Ты знаешь, что такое диафильм?
Проектор – плёнка – простыня на стену.
И вот он – персональный, («доморощенный»)
мультфильм.
Но если не устраивает то, что на экране видишь,
ты ж не экран пытаешься исправить, так?
А плёнку эту достаешь и заменяешь на другую.
Но в жизни, почему-то, мы пеняем на «экран».
117.
Много лет назад, по просьбе одного «духовного искателя», решил (эксперимента ради) помочь ему (точнее ей) «поднять осознанность» (цитата).
Увы. Всё было тщетно.
Когда немного отпускаешь ситуацию —
«клиент плывёт».
Когда усиливаешь «плотность» —
обижается и злится.
В итоге, от идеи этой отказался. Ещё раз утвердился в истине простой – у каждого свой уровень готовности. И ты это никак не обойдешь. И не ускоришь и перепрыгнешь. Он будет двигаться, «расти» с той скоростью, которая ему доступна. А ты хоть «наизнанку вывернись» – но выше головы не прыгнешь. Пусть даже он и сам тебя просил.
Урок полезным был и не напрасным. И позже, в силу разных обстоятельств, имел возможность многократно в этом убедиться.
Ты можешь одному сказать лишь пару слов… и он «стартует» словно на ракете. В другого «душу вложишь»… слабый всплеск… и снова «ноль».
Всё верно. Гармонично. Хорошо. У каждого цветка свой срок, своя пора цвести и скорость. Тащить его насильно из земли – не продуктивно (а порой и вредно для него же).
