Минеко решила возразить:
– Это специфика жанра! Манга – это тоже литература!
– Персонажи этой манги держаться за руки, допивают напитки друг за другом, и говорят двусмысленные фразы! – сказал Такаюки.
– Их зовут Такаши и Акихико! – сказала Микото. – Они вымышленные и не имеют никакого отношения к реальной жизни!
– Они искажают представление о мужской дружбе!
Пока Такаюки спорил с Микото, Акира взял мангу и начал листать. Наконец закончив, перелистывать все пятьдесят страниц, он громко хлопнул ей о стол, и сказал:
– Никаких порнографических сцен я в этой манге не увидел, а значит запретить мы её не можем. Однако приносить подобное в школу я бы всё таки запретил! Мне нравятся рисунки в исполнении Минеко, и я надеюсь что она сможет получить признание среди экспертов этого искусства. Мне бы очень хотелось чтобы последующие ученики нашей школы, могли следовать твоему примеру, и раскрываться в творчестве, однако отвлекаться от уроков они не должны.
Всё согласились с ним, а Микото и Минеко выдохнули с облегчением, от того что остались без выговора. Также некое подобие облегчения, виднелись и на лицах других девушек в зале.
В комнате послышался звук из коридора. Приятный женский голос, исходил от системы оповещения.
– Игараши Акира, пожалуйста, срочно пройдите в кабинет директора! Повторяю Игараши Акира, пожалуйста срочно пройдите в кабинет директора!
Все удивились, но не сильно.
– Итак, у остальных клубов, ещё есть проблемы с организацией деятельности? Если да то поднимите руки!
Не увидев поднятых рук, Акира продолжил:
– Тогда, с вашего позволения, я отойду к директору, а вы пока обдумайте новую эмблему фестиваля, и девиз.
Акира взял со стола свою катану, и спокойно вышел из комнаты.
Часть третья
Мужской разговор
Закончив разговор с секретарем, пятидесяти четырех летний мужчина положил трубку, стоявшего на столе стационарного телефона. Его пиджак, цвета грецких орехов, накрывал собой кремовый вязанный жилет без пуговиц, а на синей рубашке красовался клетчатый темно красный галстук. Седеющая борода с усами, выглядели вполне ухоженно, в то время как волосы уже постепенно начали выпадать. Это был Иошито Куниеда – директор.
Напротив него, на одной из сторон «Т”образного стола, в его кабинете, сидела женщина, а рядом с ней, парень шестнадцати лет. Этим парнем был – Тсуёши. Ватные затычки в носу и покрасневшее горло, придавали ему жертвенный вид.
Сидевшей рядом с ним женщиной была его мать, которая преподавала английский в этой школе, с совсем не давних пор. Она вела себя достаточно нервно, и ели сидела на месте от ярости.
– Я говорю вам, он психически неуровновешен! Он ведь ходит по школе с мечом! Сегодня он впервые посетил мой урок, хотя я преподаю уже неделю! Он выставил меня посмешищем на весь класс, когда назвал тест, который я составила бессмысленным, и не корректным! А теперь ещё и моего сына избил за то что он новенький! Мне плевать чей он сын, он должен ответить за то что сделал! Это ведь неслыханная наглость!
– Я считаю что не пристало взрослому человеку, так нервничать, и отзываться о комто столь плохо у него за спиной. – Прервал её директор.
– Я не считаю нормальным что он может спокойно разгуливать по школе, с мечом! Это ведь совсем не нормально! Он чувствует власть! И поэтому избивает людей! – Продолжила женщина.
– Я вам ещё раз говорю, успокой…
В кабинете послышался стук в дверь.
