– Что ты ему сказала? – безмятежно поинтересовалась Девочка с голубыми глазами. – Из- за чего такая паника?
– Я ему сказала, что хозяину плохо, и надо бежать на помощь, – с лёгким раздражением ответила ей Девочка в очочках, которой до сих пор не удавалось объяснить подруге, зачем нужно изучать иностранные языки. – Надо было как-то выманить его отсюда!
– Что ты наделала! – воскликнула Девочка с голубыми глазами, – Он ещё не показал мне кольца с бриллиантами и браслеты с изумрудами! То, что он достал из сундучка,– это какая-то дешёвка, а мне обещали всё самое-самое лучшее и дорогое!
Девочка в очочках выпалила с горечью:
– Ты что, ничего не понимаешь?! Тебя обманули и затащили в ловушку, и хотят, как СHICKEN, преподнести гостям! Скорее бежим отсюда, пока этот усатый толстяк не спохватился!
Девочка с голубыми глазами вдруг поняла, что происходит, ужаснулась и вместе с Девочкой в очочках побежала к окну, не забыв прихватить с собой горсть дешёвых колечек и браслетов. На их счастье, окна были открыты, а темнота ночи могла скрыть беглянок. Помогая друг другу, девочки спрыгнули на мягкий газон и во весь дух припустили к высоким чугунным воротам. Чудом им удалось проскочить мимо зазевавшегося привратника, и, замирая от страха, они побежали по подъездной дороге к автобусной остановке, скрываясь в тени деревьев от фар встречных автомобилей. Они догадывались, что это съезжаются ОСОБЕННЫЕ гости Мужчины с усами, которым он собирался преподнести несчастную жертву.
К счастью, вскоре подошёл рейсовый автобус с ярко освещенным салоном. Девочки вскочили в него и, едва переводя дыхание, сразу забились под заднее сиденье, чтобы никто снаружи не смог их заметить. Когда двери автобуса неторопливо закрылись и он тронулся с места, обе девочки почувствовали такое облегчение, что обнялись и заплакали, сидя на грязном полу.
Подруги всё же до конца не понимали, какое это везение – оставить с носом Мужчину с усами и его гостей и при этом самим остаться целыми и невредимыми. И вот сегодня они вновь встретили этого «мерзкого, слюнявого, гнусного Мужчину с усами», как выразилась Девочка с голубыми глазами, и он нагло попытался похитить её прямо из театрального буфета!
Когда Славик выслушал эту историю, то предложил обратиться в полицию.
Но девочка не помнила адреса похитителя и не знала его имени. Славик понял, что при
таких исходных данных поиски Мужчины с усами обречены на неудачу…Тогда он предложил Девочке с голубыми глазами:
–Хочешь, я буду учить тебя английскому?
Он вдруг понял, что его долг – хоть чем-то помочь этой прекрасной, но не знакомой с жизнью девушке.
– Хочу, – просто сказала Девочка с голубыми глазами.
Славику было невдомёк, что уход от реальности до сих пор был главной опорой в жизни Девочки с голубыми глазами. Она всегда знала, что удочерившие её тётушка и дядя – не её настоящие мама и папа. Старики не скрывали правду от приёмной дочери, считая, что это было бы оскорблением памяти её погибших родителей. С раннего детства Девочка с голубыми глазами жила в двух мирах.
В одном была огромная запущенная квартира, заставленная старой мебелью, в которой никогда не открывались шторы на окнах, но на кухне всегда вкусно пахло и можно было таскать жареный лук со сковородки и пирожки из духовки; там была тёмная бронзовая глубина любимого зеркала и длинный сквер с памятником-часовней, увенчанным крестом, куда её водила гулять няня. С двух сторон сквер обтекали сплошные потоки машин, а на памятнике скалился лохматый воин в шароварах с занесённым кривым кинжалом, выхватывающий ребёнка из рук матери. Няня объясняла, что это турок, который хочет зарезать христианского младенца, а всё вместе это называлось «Памят ник героям Плевны».
