Диалоги. Почему люди не летают - страница 5



Ученик 2. Постой! Но ведь и так, мы день за днём, проживаем свою жизнь, до самой смерти.

Учитель. Правильно ты сказал: « Проживаете».

Ученик 3. Учитель, вот ты говоришь «не расплескать» – значит продолжать жить? А если я стал источником – значит, буду жить вечно?

Учитель. Если ты станешь источником популярной на этой земле воды, то рано или поздно, как и эта земля, ты сгоришь.

Ученик 1. Зачем же тогда Господь вообще создавал эту землю?

Учитель. Точно знаю; не для «мёртвых» источников.

Ученик 1. Что значит «мёртвых»? Источник или есть, или его нет.

Учитель. А вот идол… Он есть, или его нет?

Ученик 1. То есть, как это…? Раз идол есть – значит, есть, раз нет – значит, нет.

Учитель. «Нет» – это, когда мы о нём не говорим?

Ученик 1. Да говорим ли мы о них, или не говорим, вон их, сколько по всей земле наставлено.

Учитель. Кем?

Ученик 1. Да нами же, людьми.

Учитель. Правильно ты сказал. Люди сами сотворили себе «кумиров». И ты в их числе.

Ученик 1. Да я их, что ли ставил?

Учитель. Так они есть, или их нет?

Ученик 1. Да есть, конечно!

Учитель. А Бог?

Ученик 1. Ну и Он конечно есть.

Учитель. И кто из них больший?

Ученик 1. Бог конечно.

Учитель. А кто из них Бог?

Ученик 1. Есть единый Бог.

Учитель. И бесы веруют, что Бог един. Но люди и своих идолов называют богами, звёздами…

Ученик 1. Да мало ли, кто кого и как называет?

Учитель. И не только называют, но и поклоняются, и служат им, дары приносят и, так называемые, храмы и святилища строят, рабами себя называют, а истинного, единого Бога в рабы желают себе записать. А почему?

Ученик 1. Учитель, да что ж вы всех собак на меня одного вешаете? Я, что ль крайний?

Учитель. Вот вопросы задаёшь, а сам отвечать не хочешь.

Ученик 1. Так я ж за тем и пришёл, чтоб ответы услышать.

Учитель. Не всякий, слушающий, слышит. Обращай внимание, как ты слушаешь.

Ученик 1. Ну вот, вы вопрос задали, а каков ответ?

Учитель. Истинного Бога в рабы себе пытаются записать потому, что Он единый, живой и действенный. Да Он и Сам засвидетельствовал о Себе, что пришёл послужить. Люди просят Его, молят и Он отвечает на искренние молитвы их. Только истуканов, идолов, кумиров, сколько ни проси, иного ответа от жрецов их не услышишь, как о пожертвовании на храмы их, на убранства, да на служения. А люди, сами видя, что Господь служит им безвозмездно, начинают считать Его этаким простачком безголовым, на котором могут ездить потому, что они, считая себя умными, так бы не поступали. Идола же, не отвечающего на их запросы, считают великим по той же причине. А того не понимают, что Первый их любит, безвозмездной, безусловной любовью. Второй же не имеет ни чувств, ни желаний, ни потребностей.

Ученик 1. Выходит, что он мёртв?

Учитель. Как ты догадался? Так вот; ответь же на мой вопрос: идол есть, или же его нет?

Ученик 1. Пусть они и мертвы, но они же есть!

Учитель. А зачем приходить к мёртвому идолу?

Ученик 1. Да я понимаю, что глупо…

Учитель. Ты, зачем пришёл ко мне?

Ученик 1. Ну… Мы пришли…

Учитель. Нет! Ты, зачем пришёл?

Ученик 1. Но ведь, ты же призывал…

Учитель. Я говорил; кто жаждет – приди и пей.

Ученик 1. Но ведь и мне хотелось бы знать…

Учитель. А была ли у тебя жажда? Да и чего же ты жаждешь по-настоящему?

Ученик 2. Учитель, да оставьте вы его. Я вот, всё-таки, до конца про птиц не понял… Гора, то она гора. Но с ней ведь не взлетишь, не перенесёшься с места на место. А летать ведь, парить над землёй… Вы говорите «просто и легко», «чтоб увидели». Но как?