Добрая Яга, злая и другие сказки - страница 3

– Да, хотел бы, – быстро ответил я.

– Да вижу, как глаза у тебя загорелись, а вот с кем в первую очередь?

– Ну, – задумался я на мгновенье, – ну, со змеями.

– А почему не с птицами, зайчиками или лисичками.

– Да потому что боюсь я змей, – сказал я и покраснел.

– А вот бояться их не надо, их надо понимать.

– Ага, понимать! Да пока я буду ее понимать, она как цапнет меня!

– Ну, хорошо, скажи мне, что делает змея, когда видит опасность или тебя.

– Она шипит.

– А зачем она шипит?

– Чтобы напугать, или предупредить, чтобы уходил. Ну, как бы говорит, уходи, а то укушу!

– Вот мы с тобой и будем учиться понимать разговор змей. Будем учиться шипеть. Шипение бывает разным. Если губы сложить трубочкой и вытянуть слегка, а кончик языка поднять к небу, и выдыхать воздух на выдохе, то шипение будет мягким, ровным и успокаивающим.

– Ну-ка попробуй! – Я зашипел: Ш-Ш-у-у-у-у

– Нет! Нет! Ты только «у-у-у-у» убери, – я снова шипел, но только с третьего раза получилось так, как показывала Яга.

– Молодец! Уже получается. Теперь попробуй произнести громко букву «С». Вот-вот растяни губы в стороны узкой щелью, а теперь вместо «С» произноси «Ш», – я громко зашипел и услышал другое, совсем резкое и почти агрессивное шипение.

– Молодец, – снова похвалила меня Яга, и я расплылся в довольной улыбке. Так мы вместе шипели на все лады, а Яга объясняла, какие звуки что обозначают.

– Вот скажи мне: «Я твой друг», а потом «Уходи, здесь опасно».

Я прошипел это, но Яга дважды заставила повторить мой шип об опасности, так как я там прошипел «ползи за мной». В общем, мы долго шипели на все лады, и мне это нравилось.

– А у тебя неплохо получается, еще несколько дней потренируемся, и змеи будут тебя понимать, – сказала Яга.

После каждых таких уроков мы с Ягой общались на языке змей, пока ей это не надоело, и мы приступили к языку птиц. Тут было потрудней, так как очень трудно воспроизводить их трели, чирикание и пение.

Наверно у меня со слухом было что-то не так, или мне надоело. Это мне так сказала Яга. И причем тут слух? Просто птичек в этом лесу слишком много.

Вот кукушка, например, «КУ-КУ да КУ-КУ». Вроде бы все одинаково кукуется, а Яга говорит, что это она жалуется на птичек, которые ее от гнезда отгоняют. Да ну их этих птичек, надоело. Вот выучу язык синички и хватит.

А вообще, мне все стало надоедать. Она все время чему-то учит и учит. Как в школе. Вот пойду осенью во второй класс, тогда и буду учиться. А сейчас лето и надо отдыхать.

Замучила меня Яга. Все здесь интересно! Вот если бы только не приставала она с поучениями. А то даже поесть нормально нельзя.

Но она вроде подслушала мои мысли.

– Скоро лето кончится и тогда придет пора учиться, – с этими словами Яга подвела меня к небольшому домику.

Я с ужасом представил Ягу учительницей. Она уже сейчас надоела со своими поучениями. А я так рассчитывал, что она меня отпустит домой в школу, где я бы рассказывал о своих приключениях.

– А ты-то сама училась где-нибудь? – спросил я ее.

– А как же! Я окончила Академию Премудростей и Колдовства и еще Летное училище.

– Так ты что? Училась там летать? А где такая Академия находится? И Летное училище где?

– Где? Где? В Караганде!

– Ой! Ну, скажи где! Может и я туда пойду учиться.

– Сейчас не скажу. А вот кончишь школу, тогда сам найдешь. А ты что думал, залез в гравиетку и полетел? Когда-нибудь я устрою тебе полеты. Ну, так как, будем учиться?