Но, похоже, она ошибалась.
Тем временем, тремя этажами ниже в передний флигель здания зашёл мужчина среднего роста и спортивного телосложения. Одет он был довольно просто, а за плечами нёс обычный рюкзак – казалось, будто он забрёл в элитный пансион совершенно случайно. Оглядевшись по сторонам, мужчина встретился глазами с проходившей мимо учительницей русского языка и литературы, которая поначалу не узнала его и даже остановилась на мгновение, чтобы внимательно рассмотреть незнакомца.
Мужчина улыбнулся, и преподавательница вмиг просияла: этого приятного джентльмена она, конечно же, знала.
– Ирина Евгеньевна! Здравствуйте, – вежливо поздоровался он, подойдя к ней.
– Здравствуйте, Филипп! – она улыбнулась, протягивая ему руку, которую он галантно поцеловал. – Не ожидала, что вы посетите нас сегодня.
– Такой уж у меня график – никогда не знаешь, когда появится свободная минута. Как там моя девочка?
– Неплохо, неплохо, – с характерными паузами выдавила из себя завуч. – Но могло быть и лучше.
– Недостаточно старается?
– Старается хорошо, а вот над поведением стоит поработать.
– Да вы что? – поднял брови Филипп.
Ирина Евгеньевна вздохнула.
– Я предпочитаю вести уроки в полнейшей тишине. Тем не менее, я нередко слышу смех в районе парты, где сидит Корнелия. Такое поведение я считаю неуважительным по отношению ко мне и к моему предмету.
– Я обязательно поговорю с ней на эту тему, – важно произнёс Филипп. – Корнелия должна знать границы и соблюдать правила школы.
Эти слова явно понравились завучу, и она даже не стала скрывать улыбку.
– Из всех родителей, с которыми мне довелось разговаривать, вы – один из самых компетентных.
Спустившись с лестницы, Корнелия сразу заметила эту «приятную» беседу. Если дядя успел пообщаться с завучем, значит, её уже ждёт серьёзное наказание. Хотя она сама вообще не чувствовала своей вины за тот случай, который они, вероятнее всего, обсуждали.
В начале прошлого урока по русскому языку Ирина Евгеньевна раздавала листочки с проверенными диктантами, и Корнелия, у которой очень редко были ошибки в правописании и пунктуации, получила свою работу с оценкой «четыре».
«Интересно, где же я ошиблась», – подумала она. На первой и последней страницах всё было чисто, поэтому сдвоенный листок пришлось развернуть. На удивление, внутри тоже не было ничего подчёркнутого, зачёркнутого или исправленного красными чернилами. Корнелия снова перевернула листок, и на этот раз увидела в самом начале маленький красный знак вопроса над словом «Диктант».
«Отлично, забыла написать число. И за это мне снизили целый балл».
Корнелия повернулась к своей соседке Веронике, которой поставили четыре с минусом: у неё были две орфографические ошибки и бог весть сколько пунктуационных. В журнал у обеих пойдут четвёрки.
«Класс. Спасибо, что даёшь списывать», – прошептала Вероника, довольно рассматривая свой лист. Она могла бы получать пятёрки за диктанты, полностью переписывая работу подруги, но предпочитала оставлять у себя пару ошибок, чтобы не вызывать подозрений. Всё-таки идеально выполненная работа могла насторожить Ирину Евгеньевну.
«Всегда пожалуйста. Сегодня у меня тоже четыре».
«Это как так? – удивилась Вероника. – У меня четвёрка за свои ошибки, а не за твои», – она придвинулась к Корнелии и начала разглядывать её работу.
Корнелия печально улыбнулась и указала на красный знак вопроса в самом начале.
