Древние мифы и физика. Алгебра, логика и физика о реальности времени - страница 3

– оперативную, для контроля за внешним миром;

– короткую, для хранения информации до «сортировки»;

– долговременную, для создания опыта и банка нужной информации.

При возникновении необходимости в информации, человек направляет своё внимание на хранилище стоячих фотонов и, просматривая их, ищет нужную ему информацию. Этот процесс называется «вспомнить». Ситуации «забыл» и «не помню» возникают при поиске в другом месте, при отсутствии порядка среди файлов, наличии помех, большом количестве однотипных файлов. При наличии в памяти хронологически расположенной информации, вспомнить информацию. или установить причинно-следственные связи, можно однократным или многократным обзором внимания. по стоячим фотонам, хранящим информацию прошлого. При использовании в качестве носителя информации стоячих фотонов, механизм запоминания информации будет состоять из малого количества промежуточных фаз. Легче всего стоячий фотон получить из фотона. Поэтому человек получает 90% информации зрением. Звук, свет, химическое и тепловое воздействие на рецепторы записываются в виде квантов на носителе. Органом внимания человека может быть третий глаз в мозгу человека, функция которого не известна. В этом случае третий глаз человека вовсе не рудимент, а орган взаимодействия с памятью.

Что бы информация хранилась в уме, квант не должен покидать пределы головного мозга. Это возможно если квант записан на химической платформе, как на магнитной или киноленте в виде аналога голограмм. Для увеличения информационной емкости химическая платформа должна иметь объемную структуру. Объемность структуры химической платформы является фактом. Пример, наследственность передается двойной (химической) спиралью ДНК, а это та же память.

В этом случае, память представляет собой образную информацию, расположенную на химических носителях, имеющих вид двойных спиралей. Химическую платформу можно располагать по плоскости или объемно. Платформа, если ее располагать в объеме, создаст наложение. Смотря внутрь, будешь видеть и промежуточную информацию, что затруднит работу (ориентацию в информации) считывающего органа мозга. Следовательно, носители памяти необходимо располагать по поверхности мозга. Чем больше поверхность мозга, тем больше носителей информации можно в нем разместить. Естественно это верно при правильной работе считывающее – записывающих элементов мозга.

Факты.

1. Так как стоячий фотон имеет массу покоя, то удар вносит беспорядок в память и внимание.

2. При травме, мозг, восстанавливая чувствительность, в первую очередь вспомнит события, разница времен у которых больше – воспоминания начинаются с отдаленного времени.

3. Половину информации человек приобретает до 5 лет, а поверхность мозга у пятилетнего ребенка и взрослого человека имеет соотношение 1:2.

4. На стоячие фотоны оказывает влияние эффект Доплера и непрерывное изменение скорости. Следовательно, непрерывное изменение вектора скорости, например, центростремительным ускорением, приведет к изменению характера воспоминаний.

Движение с центростремительным ускорением (непрерывное изменение вектора скорости) это обычное вращательное движение. Мы все вращаемся с Землей, и наш мозг приспособлен к этому, но космонавты вращаются с другой скоростью и это должно оказать влияние на характер их воспоминаний. Однажды я читал про феномен видения космонавтами четких мысленных картин из прошлого. Но не из своего прошлого, а прошлого Земли. Возможный вариант, что образ – частица информации, способна сохранятся после гибели носителя и покинув носитель, продолжать какое то время существовать. Конечно, это очень сомнительно, но о вечно живой душе сказано до появления космонавтов.