– Опаздываешь? – Вадим дожидался Мирославу в раздевалке.
– Ты чего не в классе?
– В классе я был. Там скучно. Я тебя жду, – загадочно проговорил он.
Мирослава сняла куртку, повесила на крючок и стала переобуваться.
– Пошли, а то скоро звонок, – убирая обувь в пакет и вешая под куртку, говорила она.
– Да, идем, – согласился Вадим.
– Вадь, ты чего такой задумчивый?
– Даже не знаю. Ты вчера так меня озадачила своими событиями за день, что я еле-еле смог заснуть, – отдаленно начал друг. – Я тебя не виню, это я, видимо, очень восприимчивый или впечатлительный, – оправдывался он, поймав на себе удивленный взгляд Мирославы. – Знаешь, я рассказать тебе хотел, – он медлил, оценивая реакцию подруги, – ночью мне плохо спалось, и постоянно сны заканчивались странно.
– Ты видел светящийся силуэт? – Мирослава резко остановилась.
– Что? И тебе он снился? – Вадим последовал её примеру.
– Да. У меня каждый сон заканчивался приближением ко мне светящегося силуэта.
– Приближением… светящегося силуэта… – повторил Вадим.
Они стояли посередине школьного коридора, удивленно глядя друг на друга, а мимо проносились ребята, опаздывающие на урок. Их общее оцепенение развеял звонок, настойчивый и громкий. Мирослава с Вадимом побежали в класс, надеясь опередить учительницу русского языка Тамару Михайловну, чей урок сейчас был по расписанию.
– Потом обсудим, – проговорила Мира, забегая в класс и занимая своё место.
– Ага, – Вадим торопился к своей парте, на ходу доставая из портфеля учебник и рабочую тетрадь.
Учительницу они опередили на несколько минут, за которые Мирослава успела приготовиться к уроку и обменяться парой слов с соседкой по парте.
– Опаздываешь? – проговорила Ольга.
– Да. Гололед, – Мира посчитала такое объяснение более чем достаточным, подмечая, что Ольга почему-то с ней даже не поздоровалась. – И тебе привет, – она немного с иронией обратилась к соседке.
В ответ Ольга одарила её искривленной улыбкой, похожей на оскал. Поприветствовав учительницу и вернувшись на своё место, Мирослава не выдержала.
– Оля, что с тобой? Что не так?
– Почему это со мной что-то не так? Может это ты второй день какая-то не такая? – передразнила соседка.
– Что? – удивилась Мира.
– Ничего. Почему ты считаешь, что что-то не так именно со мной, а не с тобой? – негодовала Ольга.
– Ты второй день злая какая-то, – стала объяснять Мира, – а я…
– Кто болтает? – громко спросила Тамара Михайловна, обрывая фразу Мирославы. – Кто-то хочет к доске? – она посмотрела на обеих девочек пронзительным взглядом.
Мира и Оля опустили головы, уткнувшись в учебники. Учительница оглядела весь класс и продолжила урок. Девочки так и просидели молча всю оставшуюся часть урока. Между ними чувствовались напряжение и недоговоренность, но злить учительницу, а тем более отвечать у доски, никому не хотелось.
Послышался звонок с урока. Мирослава наблюдала, как Ольга быстро покидала все вещи в портфель и побежала на выход.
– Что-то быстро она убежала, – подметил Вадим, приближаясь к Мирославе.
– Мне бы с ней поговорить. Что-то она скрывает, – задумалась Мира.
– Плохое настроение, и не скрывает, а показывает, причем всем. Со мной даже не здоровается.
– Не только с тобой. Со мной тоже, – Мирослава собрала вещи, и они вместе с Вадимом направились на следующий урок. – Что с силуэтом будем делать? – спросила Мира.
– Может, случайно так совпало? – предположил Вадим. – Кто знает, может он больше не появится?
