– Сам-то тоже клановый, – выпалила Мира.
– Мне можно. Я знаю с кем и когда общаюсь, а ты ведешь себя безрассудно.
– Да что опять не так?
– Тебе не дано читать мысли, а я знаю, кто и о чем думает, – резко высказался одноклассник. – Поверь на слово, тебе стоит поменьше с другими клановыми общаться, – скривился он.
Мирослава не хотела ругаться, но чувствовала, как злость и гнев растут в ней и начинают проявляться легким свечением. Если она потеряет контроль над своими эмоциями, то повторится вчерашняя ситуация, чего ей не хотелось.
Оказывается, контроль над эмоциями, особенно над своими, требует много сил и концентрации внимания. Она, опустив голову, шла по коридору рядом со своим соседом по парте и старалась ни на кого не смотреть.
Антон пару раз попытался завести с ней разговор, но Мирослава его не слушала. Она настолько увлеклась своими переживаниями и эмоциями, что не замечала ничего происходящего вокруг. Она шла на автопилоте, погруженная в мысли.
– Мира, стой, – Антон резко преградил ей путь. – Посмотри на меня, – попросил он.
Мирослава подняла голову.
– Этого еще не хватало, – переживал одноклассник. – Быстро вспоминай лучшие моменты жизни, – советовал он, озираясь по сторонам.
Мирослава еще находилась в каком-то замешательстве и никак не могла сосредоточиться.
– Ты чего, Мира? Мало позитива в жизни что ли? – беспокоился Антон. – Собачек своих вспомни.
Мирослава закрыла глаза, вспоминая вчерашних собачек. Постепенно осознание реальности стало возвращаться. Она отчетливо слышала гул учеников в школе, спешащих на уроки, переживания Антона, постоянно высматривающего кого-то в толпе, и свой учащенный сердечный ритм, словно его удерживали и сейчас пустили в пляс.
– Хорошо, молодец, – оценил её вид Антон. – Пошли быстрее, тебе надо сесть, – он подхватил одноклассницу за локоть и потянул за собой.
Антон проводил её до парты, внимательно посмотрел на Алину, кивнул в сторону Мирославы, а сам вышел в коридор.
Оказавшись сидя за партой, Мира почувствовала себя лучше. Она достала из портфеля бутылку с водой и сделала пару глотков.
– Вода не поможет, – появилась рядом с ней Алина. – Вот, угощайся, – она протянула ладонь с кучей небольших карамелек в ней.
Мирослава взяла одну и быстро засунула в рот. Конфетка оказалась с приятным яблочным вкусом, одним из её любимых. Алина была права, действительно, от конфетки стало намного лучше.
– Что случилось? – Мира спросила Алину, которая не отходила от неё.
– Судя по твоему виду, на тебя напали, – описала одноклассница. – Атаковали самым простым, но всё-таки запрещенным приемом, – заверила она. – Тебя эмоционально опустошили, и Антон пытается выяснить, кто посмел это сделать.
Послышался звонок на урок. Антон вернулся в класс с недовольным видом и резко сел на свое место.
– Он не нашел виновника, – Алина положила Мирославе на парту еще несколько карамелек и направилась к своей парте.
Мира внимательно смотрела на Антона, который старался отдышаться и успокоиться.
– Как ты понял, что на меня напали? – тихо спросила она.
– При таком нападении цвет лица меняется на неестественно бледный, – поделился сосед. – Ты была похожа на мумию, даже, я бы сказал, на гипсовую статую, – он замотал головой.
Мирослава представила себя в описанном образе и ужаснулась.
Антон достал из кармана сотовый телефон и стал быстро и внимательно набирать сообщение. Мирослава догадывалась, что он пишет о случившемся Дмитрию Ивановичу, поэтому даже не стала ничего у него уточнять.
