Энциклопедия домоводства - страница 23

А вот уже в возрасте четырех-пяти лет ребенок должен иметь свое индивидуальное пространство. Прекрасно, если вы можете выделить ему отдельную комнату. Но даже если это невозможно, нужно приложить все усилия для оборудования максимально изолированного детского уголка.

При оформлении интерьера детского уголка или комнаты нужно придерживаться определенных правил. Прежде всего необходимо помнить, что в жизни ребенка главным занятием является игра. Маленькому ребенку удобнее всего играть на полу. Следовательно, именно на полу должно быть больше всего места. Это означает, что в комнате ребенка не должно быть много мебели. Когда же ребенок подрастет, у него должно быть место для занятий. Комната эта должна быть самой красивой в доме, самой яркой.

Для ребенка-дошкольника в его уголке или комнате достаточно кроватки, столика, стульчика и небольшого шкафчика или полочек для хранения крупных игрушек, книг, конструктора и т. д. Зато как можно больше игрового пространства и игрушек. Именно в игре ребенок обучается и развивается. Выбору игрушек нужно уделять серьезное внимание, так как они выполняют не последнюю роль в формировании психики ребенка. Обращайте обязательно внимание на материал, из которого сделаны игрушки. Он должен быть безопасным для здоровья малыша, обязательно иметь сертификат качества.

Дети обожают детские песенки, могут бесконечно слушать одну и ту же сказку. Поэтому нелишними в интерьере детской будут проигрыватель и магнитофон. Научите ребенка пользоваться ими (включать и выключать), тогда он не будет отрывать вас от дел. Лучше, если эта аппаратура будет простой и недорогой. Специалисты утверждают, что тихая спокойная классическая музыка (если ребенок слышит ее часто) отлично развивает слух. А вот телевизор в комнате до-школьника совсем ни к чему. Хоть он и любит смотреть мультфильмы, поблажки в этом вопросе быть не должно – маленький ребенок может смотреть телевизор очень ограниченно, не более получаса в день.

Для развития ребенка обязательно нужны книги, соответствующие его возрасту. Конечно же, эти книги должны быть красиво оформлены, с яркими иллюстрациями. Постепенно можно обучать ребенка рисованию и лепке. Сначала с вашей помощью, а потом самостоятельно малыш будет с удовольствием изображать героев своих любимых сказок. Очень полезны для развития детей занятия с пластилином. Поддерживайте ребенка в его творческих играх, всячески поощряйте. Можно устроить «выставку» его работ, пусть самым желанным для вас подарком будет его рисунок или любой другой результат его труда. Если ваш ребенок начал рисовать на стенах комнаты, не расстраивайтесь и не браните его. Вспомните свое детство – это так заманчиво и интересно! Кроме того, все, что ребенок рисует, кажется ему красивым и важным. Повесьте на стену большой лист ватмана или картона и объясните ребенку, что его рисунки на нем будут смотреться красивее, а стены лучше оставить чистыми. Некоторые педагоги советуют повесить в детской комнате школьную доску (меньшего формата, разумеется). Можно поступить и так, но не всем мамам понравятся следы и пятна от мела, которые при этом неизбежны. Мелом лучше рисовать на асфальте, на детской площадке.

А вот если ваш ребенок уже пошел в школу, школьная доска в комнате ему не помешает. В комнате школьника придется внести изменения в интерьер. Теперь ему нужно постоянное место для занятий. В начальных классах это может быть парта со стульчиком. Пока еще у него не так много учебников и тетрадок, им не нужно много места. А вот для ученика средних и старших классов обязательно нужен письменный стол или секретер. Появляется множество школьных принадлежностей – лучше всего их размещать в выдвижных ящиках. Но этого будет недостаточно. Очень будут к месту полки для книг, альбомов, справочников. В комнате школьника на стене уместно повесить портрет ученого, писателя, красиво написанную формулу, таблицу Менделеева, физическую или политическую карту. Эти предметы несут наглядную информацию, воспитывают в ребенке любознательность и являются украшением детской комнаты, что также немаловажно.