English Time – 2. Учебно-методическое пособие - страница 2

This text deals with…

1) our hobbies

2) general information

3) about myself

4) my father

5) our weekends

6) my mother

1. Настоящее продолженное время.

Образование утвердительных предложений в настоящем продолженном времени.

Настоящее продолженное время употребляется, когда речь идет о событиях, которые происходят в данный момент (сейчас).

Слова-маркеры настоящего продолженного времени:

now – сейчас

at the moment – в данный момент

still – все еще

Look! – Посмотри!

Listen! – Послушай!

Правило образования:

За подлежащим, выраженным местоимением или существительным, идет вспомогательный глагол to be и основной глагол с окончанием -ing.

I + am + Ving

He / She / It + is + Ving

We / You / They + are + Ving

Например:

I am dancing now. – Я танцую сейчас.

He is dancing now. – Он танцует сейчас.

They are dancing now. – Они танцуют сейчас.

Есть некоторые правила:

– У глаголов, заканчивающихся на — e, уходит конечная гласная:

come – coming (приходить),

make – making (делать),

write – writing (писать).

– У глаголов, заканчивающихся на — ie, гласные — ie заменяются на — y:

lie —lying (лежать),

tie – tying (завязывать),

die – dying (умирать).

– Если короткий глагол заканчивается на гласную с согласной, тогда эта согласная удваивается:

swim – swimming (плавать),

stop – stopping (останавливаться),

get – getting (получать).

Примечание:

Глаголы, выражающие чувства восприятия и умственную деятельность в данном времени не употребляются.

to want – хотеть,

to like – нравиться,

to love – любить,

to wish – желать,

to see – видеть,

to hear – слышать,

to feel – чувствовать,

to notice – замечать,

to remember – помнить,

to recognize – узнавать,

to forget – забывать,

to seem – казаться,

to be – быть

УПРАЖНЕНИЯ

Упражнение 1.Вставьте нужную форму вспомогательного глагола BE (am, is, are) в предложения. Переведите их на русский язык.

1. I __________reading a book.

2. We _________drinking coffee.

3. They _______ baking a cake.

4. She ________looking through the window.

5. He ________helping about the house.

6. You __________ watching TV.

7. Grandpa _________reading a newspaper.

8. The kitten _________sleeping.

Упражнение 2.Переделайте предложения так, чтобы глаголы стояли в Present Continuous.

1. I (close) the door.

2. The puppy (sleep) on the mat.

3. The bоуs (write) letters.

4. We (sing) songs.

5. Mother (make) a pie.

6. The bell (ring).

7. The man (drive) a car.

8. You and your brother (play) football.

Упражнение 3.Поставьте глаголы в скобках в Present Continuous.

1. It (rain) all day.

2. I (play) the piano now.

3. Diana (drink) tea.

4. The boy (climb) the tree.

5. The baby (drink) milk.

6. My friends (speak) English.

7. We (read) a magazine.

8. You (write) a letter to your friend.

2. Работа с картинками.

План описания картинки.

1. I’d like to describe a picture number…

2. The picture shows us …a nice/ hot/cold/warm /rainy summer/winter/spring/autumn day.

3. The photo was taken outside/inside.

4. The action is taking place at school/at home/ in the supermarket/in the park/in the gym/in the café/in the city center/in the countryside.

5. In the picture I can see… a boy/a girl/a woman/a man/a child/boys/girls/ city/monument/ house/Big Ben/ bridge/nature/landscape

6. The boy/the girl/the woman/the man/the child/boys/girls/ city/monument/ house/Big Ben/ bridge/nature/landscape