Эссе, рассказы, повести - страница 18



– Я хорошо тебе заплачу и больше ничего не потребую. Ты получишь деньги. Очень большие деньги и тебе не нужно будет больше возвращаться в бордель!

– Ты точно сумасшедший.

– Подожди минуту.-Он уходит в кабинет хозяина, открывает сейф, достает оттуда второй саквояж и возвращается вместе с ним.

– Вот, этого тебе хватит? – Он открывает саквояж и бросает его на диван. Саквояж набит упаковками купюр.

– Откуда у тебя столько денег? – Ты не похож на олигарха.-Девушка напугана.

– Я не олигарх. Но эти деньги теперь мои и станут твоими. От тебя требуется только одно: помочь мне. А потом, ты можешь забрать деньги и начать новую жизнь. Ты готова? Сможешь сыграть роль моей невесты?

– Девушка напугана, но соглашается. -Попробую. А почему на эту роль ты выбрал именно меня?

– Ты очень похожа на нее.

– На ту, которую ты любил?

– Да.

– А почему вы расстались?

– Она меня бросила.

– Почему?

– До чего же вы все одинаковы! – с раздражением кричит охранник. -Поехали!

Он хватает ее за руку и она послушно идет за ним.

Новая сцена: оба едут в машине хозяина, охранник за рулем.

– И все-таки почему ты один?

– Так получилось. Я… неудачник. А неудачников никто не любит.

– Ты неудачник потому, что тебя никто не любит?

– Меня не любят за то, что я неудачник. А любила только она. И мать.

– Ты ее любишь?

– Нет. Я ее жалею и не хочу причинять страдания. Она боится, что я останусь один. Боится оставить меня одного.

– Почему ты не любишь свою мать?

Охранник вдруг резко тормозит.

– Послушай, ты можешь ехать молча?!

– Хорошо.-Она внимательно смотрит на него.

Охранник какое-то время сидит вцепившись в руль и как волк скрипит зубами.

Сценический ряд:

1.За письменным столом сидит мальчик лет семи. Над ним возвышается невысокая женщина с властным лицом- его мать. ребенок что-то пишет в тетради. Вдруг мать хватает у него тетрадь и с раздражением вырывает из нее исписанный ребенком почти до конца, лист. Она комкает лист и бросает его на пол.

– Будешь переписывать, пока не напишешь все правильно и аккуратно! А до тех пор из-за стола ты не выйдешь!

Ребенок сдерживает слезы.

– Сколько раз тебе нужно объяснять?! Ты что, издеваешься надо мной?! Бездарь! Ты не в состоянии нормально написать даже строчку! Хорошо, что есть мама! А что ты будешь делать без меня?!


2.Утро, мать готовит завтрак. Ребенок уже проснулся, но вставать не хочет. Вместо этого он подтягивает коленки чуть не к самому подбородку, будто пытаясь закрыть живот.

– Сынок, пора вставать! – Ласково говорит мать.

Он нехотя встает и начинает застилать постель.

– Не так, делай все обеими руками! -кричит мать, -Расправь все складки… Ничего не в состоянии сделать! В школе я вечно должна краснеть за тебя…

3.Ребенок лет десяти увлеченно что-то рисует на большом белом листе бумаги.

В комнату входит мать и с порога метает на сына грозный взгляд: -чем ты занимаешься.

– Рисую.

– А уроки ты сделал?

Сын молчит в ответ.

– Рисовать будешь, когда уроки сделаешь! Садись за стол!

Глубокая ночь. За письменным столом сидит ребенок. Он измучен, хочет спать. Напротив сидит его мать- молодая женщина с нервным лицом. Она тоже устала, но заставляет сына решать сложные задачи по математике. На столе тоже книги по математике.

– Мама, я устал. Давай завтра.

– Что завтра?! Ты хочешь, чтобы над тобой смеялась вся школа?! Ты должен быть лучшим из лучших, а не всеобщим посмешищем!

– Я не хочу быть лучшим из лучших!