Глава шестая. Закон маятника
– Муря моя, мне так хорошо сейчас и спокойно, – прошептала Фаняша, потёрла кулачками глаза и сладко потянулась.
Муриса наклонилась к подруге и поцеловала её лобик.
– Поспала бы ещё, Фанечка. Время есть.
– Не хочется больше спать, – ответила Фаняша, широко зевая. – У меня так много мыслей в голове. Столько всего нужно понять. Я вот спала и думала, откуда взялась во мне такая агрессия. Помнишь, как я сильно разозлилась на тебя за то, что ты, как мне показалось, что-то скрываешь. Конечно, это неприятно. И я надеюсь, что ты всё-таки расскажешь мне свои секреты. Я же твоя подруга. Ты не забыла?
– Я не забыла, – с улыбкой ответила Муриса, – Но почему же ты решила, что быть подругами – значит всё доверять друг другу. Мы недавно говорили в Школе о дружбе. Как оказалось, в дружбе ценным является в первую очередь то, что ты делаешь, а не то, что говоришь. Важно уважение, взаимовыручка, поддержка и желание помочь. Необходимо беречь друг друга. Иногда для этого нужно о чём-то промолчать. И ещё существует сила слова и обещания. Если пообещала сохранить что-то в тайне, нужно слово сдержать.
– Не понимаю, кому и что ты наобещала. Не хочешь говорить – не нужно. Сама узнаю, – обиделасьФаняша, – А про эмоции расскажешь, или это тоже тайна? Я просто не могу понять, откудаво мне такое взялось? От злости я готова была тебя разорвать на маленькие кусочки!
– Всё объяснимо, моя хорошая, мы это тоже проходили,– ответила Муриса со знанием дела. – Вот вспомни, как ты вела себя, когда прилетела домой?
– Я была очень счастлива и радовалась встрече с тобой, –ответила Фаняша. – К чему это ты?
– Понимаешь, существует «Закон маятника». Мы недавно начали разбирать его в Школе. Суть в том, что эмоции, как маятник, качаются то в одну, то в другую сторону. То есть, когда мы разрешаем себе ярко проявлятьтак называемые, «позитивные» эмоции, мы сильно раскачиваем маятник в одну сторону. Потом маятник непременно качнётся в другую. Ну, и, сама понимаешь, с той же силой будут проявлены «негативные» эмоции.
– Ого, как интересно! – воскликнулаФаняша. – Но нас же в Младшей школе Ангелов учили тому, что девочки должны искренне вслух проявлять положительные эмоции, помнишь? А теперь что получается? Порадовался чему-то, и потом за это нужно поплакать, так?
– Фаня, тут не в этом дело. Тема, конечно, не простая. Я и сама в ней только начала разбираться. Давай, я тебе нарисую, может быть, так понятнее будет.
Муриса быстро подлетела ктёмно-бордовому комоду в другом конце гостиной, достала из верхнего ящика альбом с двумя карандашами и вернулась к Фаняше.
– Вот, эту линию будем считать нормой, – сказала Муриса и провела горизонтальную линию левой рукой,– Нормой назовем такое состояние, как спокойствие, умиротворение. Всё, что выше этой линии, – «положительные» эмоции, а ниже –«отрицательные». Соответственно, чем дальше от нормы, тем сильнее эмоции. Понимаешь?
Фаняша кивнула.
– А вот теперь смотри, что происходит.
Муриса взяла карандаши в руки и начала одновременно двумя руками рисовать волнистые линии. Одна из них была максимально близка к норме, её волны были маленькими и лишь немного выглядывая то сверху, то снизу горизонтальной линии. Другая волнистая линия резко взмывала вверх итак же резко шла вниз, пересекая горизонтальную линию, стремилась на то же расстояние от середины внизи вновь летела вверх.
