Физик прошелся по классу, замирая возле самых отъявленных хулиганов, и они послушно замолкали, прислушиваясь к его рассказу:
– Человек создал двигатели на основе пропеллеров, которые во много раз увеличивают площадь контакта со средой за счёт вращения и позволяют отталкиваться от воды и воздуха. А как быть в случае безвоздушного пространства? От чего отталкиваться в космосе? Там нет воздуха, там ничего нет. Как осуществлять полеты в космосе? Вот тут-то и приходит на помощь закон сохранения импульса и принцип реактивного движения. Разберём подробнее.
Я задумалась. Космос. Наверное, это так прекрасно лететь на космическом корабле к далеким мирам, быть первооткрывателем, изучать новое. Вот что можно изучить на Земле? Мы исследовали уже самые потаенные уголки, нашли разгадки самых таинственных тайн. А космос…
– Стрелковская! Повторите то, что я только что сказал!
– Эм… – я подскочила и завертела головой по сторонам в надежде на подсказку:
– Про закон сохранения импульса и принцип реактивного летания? – Предположила я по пантомиме Ники.
– Ужасно, – вздохнул физик. – О чём вы только думаете своей пустой головой?!
– О космосе, – бодро отрапортовала я.
– Да? И что в нём?
– В нём классно, – мечтательно протянула я. – Летать к звездам, узнавать новое, первым ступить на поверхность новой планеты.
– Для того, чтобы проделывать всё вами вышеописанное, головой необходимо думать, а не использовать её как ударный инструмент для забивания мяча.
– Футбол тут не при чём, это мать! – выкрикнул Коля со своего места.
– Хотя я не поклонник физических наказаний, однако же, я думаю, что в данном конкретном случае было за что. Но не будем развивать дискуссию и продолжим познавать новое. Итак, импульс — это произведение массы тела на его скорость. Когда тело неподвижно, его скорость равна нулю. Однако тело обладает некоторой массой. При отсутствии сторонних воздействий, если часть массы отделится от тела с некоторой скоростью, то по закону сохранения импульса, остальная часть тела тоже должна приобрести некоторую скорость, чтобы суммарный импульс остался по-прежнему равным нулю.
Я послушно села на своё место и даже постаралась честно уловить то, что нам пытались вложить в головы:
– Причем скорость оставшейся основной части тела будет зависеть от того, с какой скоростью отделится меньшая часть. Чем эта скорость будет выше, тем выше будет и скорость основного тела. Это понятно, если вспомнить поведение тел на льду или в воде.
Я послушно представила себя на льду. Да не просто, а в паре с Витькой, на катке, под нежную мелодию. Но физик продолжил бубнить:
– Если два человека будут находиться рядом, а потом один из них толкнет другого, то он не только придаст тому ускорение, но и сам отлетит назад. И чем сильнее он толкнет кого-либо, тем с большей скоростью отлетит сам.
Витька послушно отлетел от меня в мечтах, причем оттолкнул его Коля:
– Ты чо к ней лезешь? – грозно спросил Коля.
– Да я ничо, – ответил воображаемый Витька. – Она сама позвала!
– Наверняка, вам приходилось бывать в подобной ситуации, и вы можете представить себе, как это происходит. Так вот, именно на этом и основано реактивное движение, – продолжил учитель.
Мне бывать в подобной ситуации ещё не доводилось. Чтоб из-за меня сцепились два парня, причем один из них первый красавчик школы. И я подумала, что с удовольствием побывала бы в такой ситуации.
