Гадание по лицу. Практическая кинезиология - страница 3

2. Наблюдайте за коллегами, родственниками, прохожими, любым новым человеком, которого вы встречаете в магазине, транспорте, на улице, где угодно. Обращайте внимание только на ту структуру, которую изучили.

3. Следите за тем, как влияет эта структура на поведение, как по-разному ведут себя типы «А» и «С» в конкретной ситуации.

Не забывайте и об особенностях своего поведения, о своих собственных проявлениях.

4. Отмечайте, как меняется ваше поведение в зависимости от структур людей, с которыми вы общаетесь!

5. Осознайте, как влияет эта структура на вашу жизнь.

6. Определите свое слабое звено или, по-другому, навязчивое поведение.

7. Ознакомьтесь с нашим советом относительно вашей структуры и стиля поведения с противоположным типом.

Примите свое поведение и поведение противоположного вам типа, при этом не чувствуя себя жертвой или обиженным человеком. Обратите внимание на эмоциональное поведение: что комфортно для этого типа, а что вызывает стресс. И не судите себя за это, а просто примите, что вы такой, какой есть, со своими структурами. Они не плохие и не хорошие, они ваши. Любите их, наслаждайтесь, потому что вы уникальны, другого такого набора структур и функций нет ни у кого!

Обратите особое внимание:

• как данная структура проявляется в вашем общении с детьми, родителями и другими дорогими вам людьми;

• как знание данной структуры и функции помогает вам принимать поведение других людей и как вы можете использовать его;

• насколько ваше поведение стало более адекватным и ответственным.

Данные рекомендации помогут вам вернуть утраченную когда-то гармонию, улучшить ваши взаимоотношения с самим собой и окружающими вас людьми.

Это приятная работа – познавать себя и окружающих людей. Успеха вам в этом интересном путешествии. Любви и радости в ваших открытиях!

Четко определите, какую черту вы хотите увидеть. Если вы не можете хорошо разглядеть черту, то не сможете ее интерпретировать. Недостаточно улавливать лишь основные, грубые «мазки», важна конкретика. Поэтому нужно ориентироваться в анатомии: зная анатомические особенности, вы сможете точно уловить ту или иную структуру и понять, к какому типу поведения она располагает.

Сейчас мы перечислим их и приведем соответствующие иллюстрации, чтобы все стало совершенно ясно.

На рисунках буквами А, Б, В, Г, Д, Е, Ж показаны антропометрические точки лица – верхнелобная, гла-белла, верхненосовая, зрачковая, подносовая, подбородочная, нижнечелюстная.

Рис. 4, а. 1 – высота лба; 2 – ширина лба; 3 – линия положения бровей; 4 – линия положения глаз; 5 – зрачковая линия; 6 – длина глаза; 7 – ширина спинки носа; 8 – высота носа (носовой части лица); 9 – ширина носа; 10 – высота верхней губы; 11 – длина рта; 12 – высота подбородка; 13 – ушные раковины; 14 – высота ушной раковины; 15 – осевая (медиальная) линия

Рис. 4, б. 1 – линия роста волос; 2 – лобные бугры; 3 – надбровные дуги; 4 – начало бровей; 5 – контуры бровей; 6 – конец (хвост) брови; 7 – внутренние углы бровей; 8 – наружные углы глаз; 9 – верхнее веко; 10 – носогубной фильтр; 11 – верхняя губа; 12 – нижняя губа; 13 – подбородок; 14 – контур завитка; 15 – контур противозавитка; 16 – контур козелка

Рис. 5, а. 1, 2, 3 – лобная, ротовая и носовая части лица и их высоты; 4 – наклон лба; 5, 6 – измерение высоты и глубины переносицы; 7 – выступание спинки носа; 8 – выступание носа; 9 – линия основания носа; 10 – ширина ушной раковины; 11 – высота ушной раковины; 12 – вертикальная аурикулярная линия