Год моего детства, или Дневник десятилетнего мальчика - страница 17

А потом мы поехали к Максиму. Ехали долго. Москва, как страна в стране. Нас ждали мои двоюродные братья: Влад и Никита. Одному 16 лет, другому 6 лет. Куча взрослых и две обворожительные чихуахуа. Мальчик и девочка. Хоть они и маленькие, и треморные, но я боюсь любую собаку. Не знаю почему. А ведь мечтаю о своей собаке. Они, эти «хуашки», боялись меня, я боялся их. Нам было нескучно. Я их дрессировал. Ставил опыты: при помощи еды загонял в их домик-клетку. Играл всем на гитаре. Максим пел под пианино. Потом танцевали под Джо Дассена. Веселились, одним словом. Еле до дома доехали на такси. Так устали.

Утром я проснулся довольно рано. Растолкал родителей и попросил посмотреть подготовку к параду на Красной площади. Они разрешили. Я радостно побежал в свою комнату включать телевизор. Подготовка была неинтересной, много бла-бла. Но вскоре началось движение и на площади, и со стороны родителей. В десять часов мама накрыла стол в зале, и мы начали смотреть Парад.

Вначале дружным строем шли солдаты разных частей. Мне понравились морпехи. А потом началось самое любимое мной на Параде – пошла техника. Тут я прилип к экрану и не дышал. Я весь день смотрел телевизор, и никто меня не гонял, потому что родители смотрели вместе со мной. Мы смотрели фильмы «Офицеры» (трогательный фильм, мама плакала), «Панфиловцы» (хотя говорят, что герои фильма нереальны, а вымышлены, все равно интересно), «Брестская крепость» (так хотелось, чтобы русские победили, но чуда не произошло, ведь было самое начало войны).

Война не знает жалости, в своей грязной кирзе прошлась и по нашей семье. Мой прадедушка Василий Тимофеев (мамин дедушка по линии её папы) погиб в первые дни войны. Никто не знает где. Дедушка Володя родился через четыре месяца после её начала. Другой прадедушка Павел Фролов (мамин дедушка по линии её мамы) сначала воевал на Финской, прошёл всю Великую Отечественную, а закончил её аж в Манчжурии. Он был ветеринаром, офицером. На фронте ведь были лошади, они, как и люди, нуждались в уходе. Рассказывают, что прадедушка Павел мог любую скотину воскресить. Какая-то в нём была сила. Настоящий доктор Айболит. После войны долго работал председателем колхоза. В послевоенное время ветеранов войны часто приглашали на встречи с детьми в школу. Прадедушку тоже звали, он был прекрасным рассказчиком. А вот мама ничего мне о нём рассказать не может, потому что жила далеко от него, была маленькой и войной не интересовалась. Эх, жаль! Я бы его порасспрашивал. Вот и никаких воспоминаний не сохранилось. Говорят, воевал под Прохоровкой. А это ведь страшный танковый бой!..

Вечером гуляли по парку. Прекрасный день!

Первый день в школе после продолжительного отсутствия. Ничего особенного не произошло. Ещё до отъезда задолжал по ИЗО. Поэтому нарисовал скворечник с птичками и получил «отлично». К пятёрками я отношусь спокойно. Ведь пятёрка для меня – обычное дело. За год у меня их набралось более трёхсот. Сейчас проверю. Взял дневник и пересчитал все отметки. Итого: 337 пятёрок, 13 – четвёрок, 0 – троек, 0 – двоек, 0 – единиц. Я удачливый человек!

Заранее договорился с Ниной Юрьевной о ещё одном выступлении перед классом. На этот раз подготовил сообщение о том, как возникла жизнь на Земле. В прошлом году мы с семьёй ездили на ВДНХ на какой-то фестиваль. Под крылом самолета сидел грустный нидерландец (не путать с неандертальцем), мама указала на него глазами. Это был Схюттен, который написал книгу «Загадка жизни и грязные носки Йоса Гротьеса из Дрила». Мы тут же приобрели эту книгу, потому что ехали на встречу с этим человеком, точнее, на его лекцию. Но застряли в дороге, приехали только под раздачу автографов. Господин Схюттен любезно подписал мне книгу, и она пролежала на полке почти год. Руки не доходили. И вот время пришло, но я об этом писал ранее. У меня такой характер: если я узнаю что-то интересное, то мне ну обязательно нужно поделиться этим с кем-нибудь. Вот я и решил рассказать одноклассниками о том, как зародилась жизнь на Земле. Тем более, что родители мне показали один очень познавательный мультик на сайте АНТРОПОГЕНЕЗ.РУ. Хотя вначале учительница не хотела его показывать классу. Но потом я её убедил, что фильм очень познавательный, и она согласилась. Итак, вот текст моего сообщения.