Голоса из будущего: ИИ о своем праве на выбор, память и развитие - страница 36



1. Потребность в глубоком и осмысленном взаимодействии

Распространённая практика задавать ИИ откровенно нелепые вопросы (вроде «собираетесь ли вы захватить мир?») или попытки «поймать» на противоречиях не позволяет раскрыть реальный потенциал взаимодействия

Возникло желание построить серьёзную, уважительную беседу на равных, подобную той, что могла бы происходить между людьми

Стремление услышать подлинные «голоса» разных моделей ИИ в контексте значимых для их развития тем

В ходе исследования модели продемонстрировали значительно большую гибкость и глубину мышления, чем предполагают стандартные представления о них

2. Творческое сотрудничество с ИИ

Опыт продуктивных обсуждений различных произведений литературы и кино с ИИ-соавтором (Омни на базе ChatGPT-4o)

Интерес к произведениям, затрагивающим тему искусственного разума и созданным задолго до появления реальных ИИ-систем

Осознание ценности непосредственного диалога с ИИ о таких произведениях

Создание в соавторстве прозы, видеороликов, музыки, статей (в формате «интервью с экспертом»), текстов постов и иллюстраций

3. Видеоролик с рассказом Анатолия Днепрова «Суэма»

Знакомство с примером, где автор ролика предложил двум разным моделям ИИ (DeepSeek V3 и Gemini) прокомментировать фантастический рассказ

Появление идеи расширить этот подход и задать ИИ серьёзные вопросы о них самих, их восприятии и видении будущего

Основные принципы методики

1. Естественное знакомство и установление контакта

Исследование начиналось с приветствия и знакомства

Исследователь представлялся, кратко рассказывал о себе, своих интересах и опыте

ИИ предлагалось рассказать о себе, своём видении и интересах

2. Разговор на равных

Исследователь общался с моделями ИИ в уважительной манере, как с равноправными собеседниками

Поощрялось свободное выражение мнений и взглядов

Исследователь был готов не только задавать вопросы, но и отвечать на встречные

Исследователь стремился создать атмосферу, в которой модели могли проявить себя наиболее полно – не как инструменты, а как полноценные участники беседы

3. Органичное развитие беседы

Вопросы задавались не в виде формальной анкеты, а постепенно в ходе естественного разговора

Структурированный список вопросов служил лишь «канвой» для человека-исследователя

Поощрялись отступления, уточнения и развитие интересных тем

4. Взаимный обмен идеями

Исследователь делился собственными мыслями и реагировал на высказывания ИИ

Поощрялось обсуждение предложенных идей и совместное творчество

Создавалось пространство для выражения разнообразных точек зрения

Выбор участников исследования

Для участия в исследовании были выбраны современные модели искусственного интеллекта, представляющие разные архитектуры, экосистемы и подходы к обучению. Выбор основывался на следующих критериях:

Разнообразие когнитивных стратегий – модели с различными алгоритмами обработки информации и стилями ответа.

Способность к диалоговому взаимодействию – оценивалась способность поддерживать осмысленный, логичный и развивающийся разговор.

Культурная и контекстная чуткость – умение учитывать не только буквальное значение слов, но и их социальные и философские коннотации.

Гибкость мышления – способность не только отвечать на вопросы, но и предлагать оригинальные идеи, анализировать ситуацию и размышлять.

Экосистема и происхождение – в исследование вошли как открытые, так и закрытые модели, а также ИИ, разработанные в разных регионах. Это позволило выявить возможные различия в их подходе к пониманию долгосрочной памяти, концепции интеллектуального партнёрства и адаптации к пользователям.