Границы существующего 2 - страница 10



– А сейчас осмотрите внимательно ваши планшеты и часы. В планшетах у нас с вами первая лекция о системах безопасности, предусмотренных на корабле, план предстоящих работ, много описаний планет, немного астрономии, математики, физики. К слову, все лекции, которые будут приходить к вам на планшеты разработаны специально для вас, исходя из ваших бесед с психологами и старшими научными сотрудниками «Силикат». Данные лекций будут дублированы на ваших часах, которые имеют достаточное количество внутрь заложенного функционала. Для начала давайте ознакомимся с выданными вам именными приборами, а затем приступим непосредственно к заданиям, планам и вашей работе на корабле.

Группа Б

Владислав

Часы, которые нам выдали, очень напоминают мне устройство, которые нам выдавали в лаборатории экосистем, только уж больно доморощенные, видимо, много добавили всякого. Я показываю пальцем на свои часы Владимиру, он кивает, тоже понял, о чем я.

Гену очень заинтересовали и часы, и планшет, мне кажется, что он лучший кандидат в нашу с Владимиром, Антоном и Женей в команду.

Игорь какой-то странный тип с каменным лицом, которому, кажется, вообще ничего не интересно.

Пилоты не спешат с объяснением всей миссии, говорят, что нам нужно познакомиться со всем обустройством корабля, на планшете нам показали несколько неизвестных планет, придется быстро осваивать астрономию, чтобы понять в какую систему мы летим. Вселенная настолько огромна, что столько информации о ней вряд ли можно запомнить. Нам сказали не спешить, и пройти на экскурсию по кораблю.

Александр сказал, что этот планшет можно сложить несколько раз и положить в часы. Мы немного обалдели, так как даже лист А4 нельзя сложить пополам больше 8 раз. Однако Александр показал нам чудеса сложения планшета, нажал на кнопочку в часах, выехала маленькая полочка, как дисковод, и убрал свой планшет в него. Он сказал, что и сам планшет можно раскладывать до размеров большого плазменного телевизора, чтобы кино по вечерам смотреть. Ноу-хау с элементами оригами какое-то.

После проведенных манипуляций, мы пошли гулять по кораблю, нам показали эко лабораторию, которой очень заинтересовалась одна девушка, лаборатории робототехники и еще несколько непонятно для чего, компьютерный класс, лекционный класс, спортзал с бассейном, кухню, библиотеку, зал для отдыха и наконец провели в жилую зону. Нас разделили по 2 человека, я без лишних колебаний выбрал Владимира для заселения, Александр проводил нас до двери и сказал, что комната должна настроиться на нас, что мы можем выбрать режим, чтобы никто не заходил, чтобы могли заходить все, чтобы заходили только пилоты, нужно только настроить искусственный интеллект под свои желания.

– Комната «привыкнет», – сказал Александр, – мы это так называем, потому что спустя двадцать минут вашего нахождения в комнате, она даст вам доступ к своему управлению.

– Есть еще какие-то функции? – спрашиваю я, почесав затылок. – Мы чего-то не знаем?

– Вы многого не знаете, – хитро улыбнулся Александр. Но у вас очень пытливые умы, я думаю, что вы быстро разберетесь. Проходите в комнату, отдыхайте, подождите немного, а затем настройте комнату под себя. Можно знатно поразвлекаться, уж поверьте. Ваши вещи уже внутри.

Мы зашли в свою каюту, наполненную некой голубой дымкой, наши рюкзаки заехали за нами на микророботах. Внутри кроме дымки ничего не было, только 2 кресла, сделанные из такой же голубой дымки, только более материальные, чем окружающее пространство комнаты. Мы сели в кресла друг напротив друга. Я начал скучать и взял книжку из рюкзака, а Владимир стал рыться в планшете и в часах, складывал и раскладывал планшет, чтобы понять, как это работает.