– (Николай): ну давай я ещё разок?
– (Геннадий, орёт): не разок, а сто раз!.. чтоб хоть в Хамас взяли!
Николай встаёт с земли с опущенными глазами… пытается скрыть, что зол на себя… Геннадий понимает его настроение и меняет тон на более дружелюбный:
– бей в морду лица, а не в тулово… на них броники могут быть… и расслабляйся между выстрелами… Мухаммеда Али видел?.. умел работать по пулемётному!.. вмажет пять раз за секунду и в расслабухе танцует… учись!… «Макара» держи мягко, как сисю… и палец ослабь на курке… мишень показалась – сразу собрался, плотно взял ствол и чётко вмазал… и опять в расслабухе танцуй… уйди в низкую стойку… к полу гнись… думаешь, духи позволят тебе жердью торчать?.. завтра будешь левой рукой стрелять!.. весь день.
– (Николай): зачем левой-то?.. в жизни не стрелял.
– (Геннадий): а если правую откусят?
***
Мастерская замков
В просторной подвальной мастерской огромная коллекция замков всех фасонов… чертежи на стенах… разобранные экземпляры… коллекции ключей и отмычек… некоторые замки вделаны в двери, которые собраны в вертикальные многорядные секции на колёсиках… чтобы легко катать туда-сюда, если надо.
Инструкторша, ладненькая, укромненькая старушечка дворянских кровей с добрым доверчивым лицом… типа бабушки Красной Шапочки… если вы не знаете, кто она на самом деле, то с лёгким сердцем оставите чемодан в аэропорту на её попечение… но если присмотреться… уж больно пристальный у неё взгляд с отнюдь не старческой пронзительностью… прямо как шило… ей уже за шестьдесят, однако глаза совсем особенные… дай вам Бог иметь такие ясные и чуткие глаза в двадцать пять… там столько жизни… до ста лет хватит.
– (Инструкторша): зовите меня тётя Полли.
– (Николай): вы из «Тома Сойера», штолли?
– (Инструкторша): внучатая тётка племянницы моей пра… пра… пра… забыла, сколько пра… прабабушки по отцовской линии.
– (Николай): а-а-а!… вы Полина.
– (Инструкторша): а может, и Авдотья Поликарповна… помнится, один профессор учил, что на вопрос «может ли быть?..» …всегда нужно отвечать: «может!» …всё на свете может быть, мой юный друг.
Тётя Полли раскладывает чертежи на столе… разобранные замки… учит открывать разные модели отвёрточкой… гвоздём… пилкой для ногтей… обломком ветки… тренирует ученика день за днём… сперва водит его руками… постепенно даёт свободу… предлагает попробовать открыть одну дверь… другую… а теперь из любой секции на выбор… когда ему удаётся открыть дверь, тётя Полли аплодирует и подносит шоколадку на блюдце… когда ему трудно… танцует вокруг и дразнится, строит рожи.
Но тут попалась одна дверь, которую прямо никак… Николай стоит сначала на одном колене… потом на двух… безуспешно вертит маленькой отвёрткой в замке… совсем не получается… уже долго… старушечка заглядывает сзади лукаво… тихонько на цыпочках подходит… аккуратно берёт отвёртку из его рук… и как-то слишком легко (чик-чирик) открывает замок.
– (Инструкторша, нежным голоском): глаза совсем закрой… они отвлекают… отвёрточкой бережно щупай эту таинственную пещеру… словно пальчиком водишь… помни все выступы и колёсики… куда они поворачиваются… где есть ход… картинку в голове рисуй… и ушечком тоненько слушай, когда кликнет.
Николай улыбается… закрывает замок… пробует открыть… опять не получается… снова и снова… тётя Полли гневно топает… сейчас она рассерженный генерал… приказывает… сердится…
