На занятии анатомией я впервые увидела, как действует магия Хамсары. На лекцию к нам никто не пришел, и когда мы с девочками уже собирались покинуть помещения и отправиться в бассейн, к нам пришла одна из прислужниц Главной Хамсары, она пригласила нас пройти за ней.
Все громко возмутились, ведь им придется пропустить развлечения в прохладной воде. Только я тихо радовалась возможности, наконец, покинуть дворец.
Нас всех вывели на широкий двор. Возле самого крыльца стояли высокие крепкие носильщики с паланкинами. Никогда раньше я не передвигалась на таком транспорте. Сидя на мягкой подстилке в занавешенной кабинке, можно было даже наслаждаться мягким ходом паланкина, или восхищаться силой и выносливостью носильщиков, несущих его. Мы двигались по пыльным, опаленным обжигающими лучами солнца, улицам. Впереди ряда из семи паланкинов бежал глашатай и выкрикивал: " Дорогу! Дорогу одаренным девам!"
Раздвинув немного занавеску, я наблюдала, как люди выстраиваются по обеим сторонам дороги и склоняются, когда паланкины, несущие нас, приближаются к ним. Не знаю, как остальные девочки, но я была впечатлена подобным почтением. Привезли нас в крепостной госпиталь. И у самого входа нас встречала многочисленная группа людей.
Низко поклонившись нам семерым, представительный мужчина в светлом свободном костюме проговорил:
- Хамсары, рад приветствовать вас на территории своего госпиталя. Пройдёмте, я вам все покажу. Нас провели по нескольким безлюдным помещениям, пока мы не дошли до одной закрытой двери. Наш провожатый сказал, что скоро начнется занятие, на которое нас и пригласила Главная Хамсара и, распахнув дверь, пригласил войти в помещение.
Это была белоснежная комната с одной лишь кроватью, на которой лежал полностью закрытый простыней человек. Нас попросили дождаться Хамсары в этой комнате и оставили одних.
- Зачем нам показывают мертвецов? - Спросила одна из девчонок.
- Чтобы мы помнили о бренности мира. - Ответила другая.
А я смотрела на тело, лежащее перед нами, и мне казалось, что оно дышит.
- А он точно мертвец? - Не удержалась я от вопроса.
- Конечно, мертвец, живых так не накрывают. – Уверенно ответили мне.
Но и мне уверенности было не занимать:
- Тот, кто лежит под простыней, дышит, - еще и указав на кровать пальцем, сказала я.
- Это ветер из раскрытого окна треплет простыню. – Ответила мне одна девочка.
- А если там овдал? – Проговорил чей-то дрожащий голосок.
Я смело прошла к кровати и ради шутки предложила девчонкам пари:
- Уважаемые Хамсары, давайте я сейчас сдерну простыню и, если под ней окажется живой человек, вы выучите сегодняшнюю лекцию по географии.
- А если там уже неживой человек? - Спросила голубоглазая Хамсара.
- Или овдал? Живой или убитый? – Спросили девочки.
Я уверенно улыбнулась, потому что знала, чем их можно заинтересовать:
- А если человек неживой или кто-то другой, мы просто посмотрим на его тело. Это же анатомия, здесь можно изучать строение любого тела.
Всем понравилась эта идея и, я смело сдернула простыню и откинула ее на пол. Все девочки приблизились к кровати и так же, как и я, широко распахнутыми глазами смотрели на совсем молодого воина, лежащего на кровати с крепко зажмуренными глазами.
Я даже заметила, что и ладони он сжал в кулаки. Но при этом лежал неподвижно, даже дышал через раз.
- Живой? - Спросила одна из девчонок. Не ответив ей и сгорая от стыда, я подняла с пола простыню и стала накрывать абсолютно голого парня. И только в этот момент я заметила, что у него нет обеих ног. На правой не хватало только стопы, а левая - обрывалась сразу ниже колена. Обе культи были забинтованы.
