Я спокойно ответил:
«Шеф, я в курсе дела фотореактивации. Фотолиаза делает микробы малочувствительными к действию ультрафиолета. Именно зеленый свет защищает микробы от губительного действия ультрафиолета».
Шеф ласково улыбнулся:
«Нас с тобой интересует влияние лазера на фотокристаллические свойства биосред, а именно их фотоальтерация».
На следующий день я отправился в местный университет, в котором работал, и провел эксперимент. В лаборатории квантовой оптики было пусто. Я разделся и начал готовиться к эксперименту. Разложил на столе автоматическую пипетку, мерные стаканчики, бутылочку со спиртом, бюкс с мокротой, кюветы, пробирки поставил в штатив, потом включил ультрафиолетовый источник света.
Первой в помещение лаборатории зашла студентка. Естественно, красивая девушка, девяносто, шестьдесят на девяносто, ноги от ушей и прочие красоты, умная и добрая. У нас в марте на улице минус двадцать семь мороза днем, это часто бывает. С неба падает снег. Она зашла ко мне в кабинет грациозной походкой и внезапно упала, но я успел удержать ее за талию. Каблуки сапог студентки забились снегом. В этот момент зазвонил мой мобильник.
Я, оторопевший от падения красавицы-студентки, взял телефон в руки и услышал голос мамы:
«Сынок, сегодня я и Васенька (мой младший сынок) ждем тебя вечером, Вася возвращается с хора».
Я с телефоном в руке наклоняюсь вниз, подхватываю студентку под мышки, поднимаю девушку на руки и ставлю её на ноги.
Мама продолжала по телефону:
«Не забудь купить для Васеньки обложки для тетрадей».
Студентка, застенчиво улыбаясь, стала снимать с себя норковую шубку. Под шубкой оказалось гибкое тело, обтянутое тонким свитером, водолазкой, на ногах кожаные брюки.
«Сергей Викторович, я проголодалась, можно я перекушу?» – присев на стол, спросила студентка.
«Да, да», – сказал я.
«Андрюша, не забудь еще купить сока для Васеньки. А Сашенька поздно придет с работы, он очень устал, он, бедняга, вынужден работать, твой старший сынок совсем заработался», – продолжала говорить по телефону мама.
«Андрей Викторович, принесите нож и разрежьте пополам это яблоко, а пока буду пить йогурт. Остальная группа задержалась на лекции», – продолжила говорить студентка, сидя на моем столе.
Я взял стеклянный нож и сделал отличные срезы новозеландского яблока, очень тонкие и нежные, всего около ста ломтиков. Мы вдвоем с красавицей быстро съели яблоко. В этот момент вбежала вторая красивая студентка и тоже поскользнулась на лужице талого снега и упала.
Подняв на ноги вторую юную красавицу, я сказал маме в телефон:
«Мама, мне некогда, начинается эксперимент, так что пока».
Вторая студентка, сняв шубку, присела возле горячего тепловентилятора.
«Как холодно, Андрей Викторович, я буду греться», – сказала она.
Через минуту в мой кабинет вошла вся студенческая группа.
Когда все ребята успокоились, я начал объяснять цель эксперимента:
«Слюна является важнейшим пищеварительным соком, который обволакивает пищу и способствует проникновению пищевого комка в пищевод. В слюне содержатся неорганические вещества, белки, углеводы, гликопротеины, пищеварительные ферменты, гормоноподобные вещества, факторы местного иммунитета. Исследование промывных вод слюны – важный способ оценки микробного пейзажа ротовой полости и напряженности местного иммунитета слизистой оболочки рта и глотки. Мы сегодня сделаем следующее. Первое: нальем в стакан чистой воды, промоем этой водой рот и зев, потом выплюнем промывную воду в раковину. Через пятнадцать минут снова промоем чистой водой рот и горло, но уже выплюнем промывную воду обратно в стакан. Затем автоматической пипеткой перенесем немного промывных вод ротовой полости и зева на предметное стекло и кусочек фольги. После высыхания препарата биологической жидкости окрасим предметное стекло краской Романовского – Гимзы, на фольгу с биосредой напылим золото».
