– ты не расслабляешься. Чувство голода оно у тебя в голове, заглуши его, заставь свой организм слушаться себя. Отпусти все мысли, что есть у тебя в голове и просто ни о чем не думай и смотри на воду.
После слов, сказанных Рею, она вновь направила свой взгляд на озеро, а Рей в ответ на ее слова слегка кивнул головой и тоже продолжил смотреть на озеро.
На протяжении еще несколько часов желудок Рея больше не издавал звуков. Время подходило ближе к обеду, как вдруг Амира как будто включилась и, опираясь на руки, встала с песка.
– на сегодня хватит, Рей. Вставай, пойдем обедать, а потом еще немного попрактикуемся.
– хорошо, – сказал Рей, поднимаясь с песка.
Отряхнувшись, они направились к башне.
– и так какой урок я вынес сегодня?
– главный твой урок на протяжении всей нашей подготовки это научиться очищать свой разум.
– а чем мы будем заниматься после обеда? Тоже сидеть у озера?
– мы поднимемся с тобой на третий уровень и будем учиться фокусировать свой разум.
– о, это уже интересно, я имею в виду третий уровень, а не фокусирование, – шутливо сказал Рей.
Амира промолчала, лишь слегка кивнула головой и продолжила путь к башне.
Через некоторое время они подошли к столовой, которая была почти пустой, разве что несколько столиков были заняты. Набрав еды на подносы, Амира с Реем присели за один из свободных столиков. Не успев начать есть, Рей замечает группку детей, подбежавших к ограждению, отделяющему столовую от внутреннего двора, и уставившимися на него и Амиру. Рей посмотрел по сторонам, убедился, что они смотрят именно на них.
– не знал, что здесь тоже есть дети, вчера что-то не видел ни одного ребенка, а сегодня целая толпа. А не подскажете почему эти дети смотрят на нас?
– конечно, Рей, здесь тоже есть дети. Маги здесь живут, создают семьи, и у них тоже рождаются дети. А смотрят они на нас, потому что в анклаве редко появляются новые люди, особенно последние годы.
– а вы их тоже отправляете в академии?
– нет, дети магов света обучаются здесь и только магии света.
– а если они не хотят ее изучать? А хотят быть, скажем, магами ордена стихий?
– это исключено, здесь все дети изучают магию света независимо от их желания.
– а разве это справедливо?
– дело не в справедливости или ее отсутствии, ордену нужны новые маги. Наши ряды весьма скудные, и позволить нашим детям выбирать что-то другое это не позволительная роскошь.
– ну а как же предрасположенность?
– она имеет место быть как таковая, но! Каждого мага с большой вероятностью можно обучить той магии, которой нужно, хочет он того или нет. С желанием, конечно, шансы увеличиваются. Наш внутренний выбор гигантский мотиватор и движущая нас вперед сила, которая может творить чудеса вопреки всему!
– мощные слова! – восхищенно сказал Рей, – но все равно считаю это не справедливым.
– в твоих словах, конечно, есть истина, но сейчас для ордена нужно именно так, и для того, чтобы выжить, мы должны иногда делать так, как нужно, а не так, как хочется.
– и еще раз повторю, «мощные слова!», – выпалил Рей.
Пока Амира и Рей ели, дети, стоящие поодаль, с интересом наблюдали за ними. Закончив трапезу, они встали из-за стола и направились на выход из столовой во внутренний двор. Выходя из столовой, дети, стоявшие возле входа, окружили их и начали кричать:
– бабушка Амира, а кто этот дядя!?
– это мистер Рей Браун, дети. Поздоровайтесь! – сказала Амира.
