Игла Кощея - страница 6
– Почему можно сказать?
– Дело в том, что я его несколько раз во сне видела.
– Слушай, а ведь и я тоже его во сне видел.
– Да ну? И что тебе ещё снилось?
– А тебе?
– Я же первая спросила, – ответила она и густо покраснела.
Я же только подумал о том, что если нам с ней ещё и сны одинаковые снятся, то это вообще очень интересно получается.
– Так ты мне скажешь, что тебе снилось? – не унималась Оля.
– Я лучше покажу, – ответил ей и поцеловал её.
Глава 3
Саша
В тот день особых «приключений» на работе больше не было. Весь день я провёл на тренировках: готовил команду на региональные соревнования по баскетболу. В этот раз делать это было труднее. Дело в том, что сильные ребята, которые были до этого в команде, учились в 11-м классе, а они в этом году закончили школу и ушли. Теперь приходилось рассчитывать на силы нового 11 и 10-го классов. Но и тут меня поджидал «сюрприз»: парней из 11-го класса мне не разрешили брать! Когда я узнал это новость, то сильно расстроился и пошёл к Антонине Олеговне узнавать причину.
– Александр Юрьевич, вы сами посудите: вот как вы ребят из 11-го класса сейчас заберёте?
– А что? Ещё же уроков нет.
– Уроков -то нет, а вот линейку на первое сентября готовить нужно. А вы же на целую неделю уезжаете!
– Ну да, а парни тут при чём?
– Как при чём? Они же и будут главными действующими лицами на этой линейке.
– Что-то я не припомню, чтобы в прошлом году парни принимали особое участие.
– Это всё было потому, что у нас не было своего хореографа. А в этом году есть, и Леля Юрьевна будет их готовить. Вот увидите, какие красивые номера покажут нам ребята!
– Да уж. Ради танцев спортом придётся пожертвовать.
– Да ладно вам. Возьмите 10- классы, они же сильные спортсмены?
– Да, только всё-равно это будет не то.
Я вышел из кабинета директора и так как рабочий день мой закончился, собрался уже было выйти на улицу. Но тут любопытство взяло надо мной верх, а я решил пройти в кабинет музыки и танцев и посмотреть, как там устроилась моя новая коллега.
Двери в кабинет были открыты, и я заглянул туда. Девушка сидела за учительским столом и что-то увлечённо рассматривала в журнале.
– Можно? – осторожно обратился к ней. Она подняла на меня глаза и улыбнулась.
– Да, конечно, проходите.
Я зашёл в кабинет, прошёл и сел за первую парту.
– А вы за какой партой любили сидеть, когда учились сами? – спросила она у меня.
– Там, где я сейчас сижу.
– Ну надо же!
– А что вы так удивляетесь?
– Просто обычно спортсмены не очень-то любят первые парты.
– Вы верно хотите этим сказать, что все спортмены не в ладах с хорошей успеваемостью?
– Ну да.
– А я вот хорошо в школе учился. У нас вообще выпуск в тот год был очень сильный. А вы где любили сидеть?
– Там же, где и вы, только за вторым вариантом.
– А вы как школу закончили?
– Тоже хорошо. У меня четвёрки только по трём предметам были: алгебра, химия и физика. Ну, ещё по физкультуре.
– Оно и понятно.
– Что это вам понятно?
– Да по вам ведь хорошо видно, что со спортом вы не очень дружны!
– Зато я хореографией занимаюсь!
– Уже понял это. А какие танцы?
– Классический вальс, танго, немного румбу. Это из классики. А из современных – тектоник, джампстайл. А ещё я очень люблю русские народные.
Когда Леля всё это говорила, я не мог поверить. Но понимал, что девушка очень интересная.
– Вы так молоды, а уже успели выучить столько танцев? Я не верю.
– Но почему? – искренне удивилась она. А мне же это только и нужно было.