Игра миров 5. Пешки фракции - страница 20



Нельзя сказать, что большую часть времени мы занимались боевкой, как например происходило с огнем. Коснулись водного исцеления и не просто как можно воспользоваться природными источниками силы для восстановления, но также и создания искусственных точек. Когда уровень моих сил добрался до очередной планки, достаточной для Змея, занялись сложными абстрактными упражнениями. Подражание воде. Создание водных клонов. Проекция воспоминаний на глади стихии. И много других. С учетом того, что Скрашса не стал внятнее изъясняться, этот период проходил крайне сложно и наверно занял больше половины всего времени.

Для меня год за годом проходил. Голова пухла от постоянных тренировок. Разум от темпа обучения начинал давить. Морально сложно было выдержать такой график. В такие моменты я останавливался и занимался созерцанием окружающей стихии. Становясь одним целым, успокаивался, отдыхал. Да и ко всему прочему уже приноровился применять исцеление, которое не только смывало физическую усталость, её в этом особом пространстве и не было, но также и психологическую. Даже после отдыха чувствовалось увеличение уровня освоения навыка.

Последние наверно двадцать процентов времени было уделено работе на стыке стихий. Я хоть и был пропитан силой огня, как выражался учитель, имел под своим управлением и другие стихии. Более “близкие и лояльные” к воде. Туман и облака на стыке с аэрокинезом. Сбор влаги из воздуха, на случай если никаких источников рядом нет. Теле и гравио давали плюсы в использовании больших массивов воды. И что самое прекрасное и радостное – я освоил короткую телепортацию через водную гладь.

Сколько я пережил, чтобы достигнуть уровня навыка пирокинеза открывшего доступ к этой грани… и здесь один единственный кристалл обучения и сразу достигнут результат. Естественно я понимал, что не согласись на предложение этого духовного слепка, результат оказался бы ниже. Может остановился даже на уровне простых конструкций. Но и в редких оговорках сделал вывод, что особое место дало возможность использовать его энергию в компрессии времени кристалла обучения. Да и чувствовалась серьезная школа воды. Не просто скатай волей то и то, а где-то узор силовых линий и конструкций, где-то сродство и единение со стихией. Тайные знания сразу и не выделишь, однако результат на лицо. Перед самым окончанием обучения змей сказал:

“Огонь… вода… вечные противники… редкий мастер может их соединить в единое целое… если ты добьешься такого… мое имя будет среди величайших учителей вселенной…”

Я сначала попытался показать возможности жидкого огня, которые умел воспроизводить, но они затухли от единой волны учителя. Стало ясно – жалкое подобие того о чем он говорил. Просто огонь изменил состояние, никакого единения. Сказал мне замереть и больше не слышал от него и слова. Я стоял в центре озера задрав голову. В воздухе начали появляться энергетические линии. Одна. Две. Когда замерло с десяток, ровная поверхность исказилась и вверх устремились тонкие жгуты. Они сливались с уже “висящими” линиями напитывая их стихией, а также создавая множество новых.

Построение одного огромного ритуального рисунка, в котором собралось множество сакральных знаний Скрашса, заняло минут тридцать. По началу я пытался вглядываться в знаки висящие в кругах, но от первого внимательного взгляда так шибануло по мозгам и телу, что кровь фонтаном из носа пошла. Оставалось просто ждать.