Игры и упражнения - страница 3

Количество участников: в парах

Группа разбивается на пары. В каждой паре участники садятся лицом друг к другу. Одному из них отводится роль «передающего», другому – «принимающего». Ведущий объясняет, что «передающий» должен как можно лучше сосредоточиться на каком-нибудь образе и усилием воли внушить его «принимающему». Задача «принимающего» – проникнуть в то, на чем сосредоточено внимание его партнера.

При организации игры ведущий должен дать понять группе, что он вполне серьезно относится к предложенному эксперименту и ожидает положительных результатов. Это поможет участникам преодолеть возможное скептическое отношение к подобным занятиям и настроиться на серьезную работу. Конечно, дело тут не в телепатии – ее может и не быть в природе. Однако необходимость создания яркой воображаемой картины не только для себя, но и для партнера, – дополнительный стимул для «передающего» предельно мобилизовать силы своего воображения.

Во время игры правильные отгадывания случаются обычно чаще, чем этого можно было бы ожидать по теории вероятностей. В этом нет ничего мистического. По дыханию партнера (а если упражнение выполняется с открытыми глазами, то и по его позе, движениям, выражению лица) «принимающий» может довольно точно уловить по крайней мере эмоциональный тон картины – спокойная она или будоражащая, радостная или печальная.

В том случае, если после первых удач у участников действительно возникнет впечатление, будто мысли передаются на расстоянии, ведущему не следует спешить с развенчанием «чудесного феномена». Ведь веру в телепатию можно эффективно использовать для того, чтобы все сильнее и сильнее подогревать вашу группу в ее работе. Лишь после того, как каждый из участников достаточно поработает в роли «передающего», имеет смысл раскрыть карты и рассказать группе о возможных каналах передачи информации.

Можно организовать игру так, чтобы один и тот же образ вся группа передавала одному из участников, – это вносит оживление в работу, делает ее более интересной.

Количество участников: 8—12

Необходимые реквизиты: мячик.

Ведущий говорит: «Встаньте, пожалуйста, в круг, возьмите мячик. Сейчас вы будете кидать друг другу мячик, называя по порядку числа, начиная с единицы. Но если попадется число, которое содержит тройку или делится на три, вместо этого числа, говорите: „Абракадабра!“. Следующий игрок продолжает счет дальше. Тот, кто ошибся, выбывает из круга. Начали!»

Количество участников: 5—15

Наверное, все помнят веселую игру в испорченный телефон, когда по кругу шепчут друг другу на ухо какое-нибудь слово или фразу, и это сообщение возвращается к своему автору в совершенно неузнаваемом виде. При этом, каждый старается испортить условия слышимости, произнося слова быстро и неразборчиво. У нашей игры в телефон, электрическая схема будет работать вполне исправно. Тем не менее мы убедимся, что сама по себе исправная аппаратура не исключает возможности ошибок на линии. Ведущий составляет текст сообщения, который в нашем случае будет содержать не одно слово, а несколько фраз – шесть, восемь, десять или даже больше. Затем Ведущий назначает участника, который начнет передавать сообщение по телефону. Ведущий встает вместе с этим участником игры несколько в стороне от группы. Процедура телефонной эстафеты следующая. Ведущий по одному подзывает к себе остальных участников. Каждый вновь подошедший слушает текст сообщения от своего предшественника, старается по возможности точно запомнить его, а затем повторяет его по памяти для участника, подошедшего вслед за ним. Пересказав таким образом сообщение, участник присоединяется к кружку ведущего и имеет возможность послушать, как его сообщение будет передаваться дальше. Когда телефонограмма пройдет по всей линии связи до конца, можно будет сравнить исходный и конечный тексты сообщения. Посмотреть, какие элементы текста выпали, какие изменились и почему.