Иллюзорность истины - страница 16

Но в семьях имеется много отрицательных детей. В раннем возрасте они могут вести себя по-разному: одни будут сразу хулиганить и не слушаться родителей, другие сначала могут никак не проявлять свои отрицательные стороны и будут казаться хорошими, а потом резко начинать проявлять своеволие и идти против того, что советуют им родители. В обоих случаях таких детей следует направлять в спорт, в военные училища.

Вопрос. Как вам, наверное, известно, образование в школах сильно «хромает», особенно в начальной школе. Детей не воспитывают, не учат правильно читать, считать, у них хаос в голове. Или это происходит по программе общества? Мне как матери первоклассника интересно узнать, что творится со школой.

Ответ. Это связано с деградацией общества, что проявляется во всём. Она наступила в результате полного неприятия наших новых знаний и выбора самого низкого варианта развития в программе общества, которое потеряло духовные цели. К сожалению, развитие человека во многом зависит от социума, поэтому идёт общая деградация индивидов, составляющих его и не желающих сопротивляться общему падению.

Но каждому положительному индивиду предоставлен выбор, и, приложив усилия, родители могут заняться дополнительным образованием ребёнка, нанимая ему хороших репетиторов. При всеобщей деградации частное обучение с достойными учителями позволит ребёнку и его родителям подняться намного выше плывущих по течению.

Вопрос. Хотелось бы узнать Ваше мнение по поводу суррогатного материнства. С какой целью оно вдруг появилось в нашей жизни?

Ответ. В будущем, примерно после середины существования шестой расы, предполагается производить детей искусственно в лабораторных условиях для занятых родителей, не желающих терять время на их воспроизводство, но желающих их иметь. Но для этого требуется определить оптимальный режим выращивания плода, необходимое питание и выяснить психологический аспект. Поэтому Медицинская Система сейчас через человека проводит эксперименты по их выращиванию в современных земных условиях.

Вариантов экспериментов три: создание детей в пробирках, суррогатное материнство и внедрение ребёнка нужного качества (нужной наследственности) в организм будущей матери от Медицинской Системы, которая начинает выращивать его в лабораторных условиях, а когда плод достигает нескольких недель (сроки будут корректироваться), его внедряют в организм матери. Последнее напоминает суррогатное материнство, так что можно считать, что основных способов два.

В последнем случае исследуют, как способен развиваться человеческий плод в инородной среде с другим генетическим кодом. При создании ребёнка при суррогатном материнстве используется сразу три генетических кода (семейной пары и суррогатной матери)*, а как они (коды)* повлияют на формирование тела, покажет будущее, так как опыты ещё не закончены. Но как только Медицинской Системой будут сделаны нужные выводы, опыты суррогатного материнства прекратятся. Оно не будет иметь место в шестой расе и его не придется путать с выращиванием детей в лабораторных условиях без какой-либо матери.

В начале новой расы дети будут производиться общеизвестным всем способом. А вот первые её дети начнут появляться у обычных женщин, живущих в паре с мужьями, но дети будут не от них: эмбрионы представителей шестой расы будут искусственно, незаметно для самой семьи, внедряться в тело женщины и выращиваться в семье. Будущие родители не будут даже знать, откуда ребёнок, считая, что он – их собственный. Но код ребёнка будет отличаться от кода родителей.