Импульсы души - страница 10

Зато другие дети очень любили задавать мне вопросы и всегда внимательно слушали ответы, впитывая каждое слово. Да что там дети! И взрослые, бывало, обращались ко мне за советом, чтобы узнать мое мнение о той или иной ситуации. С ними общаться мне было намного интереснее, потому что со сверстниками говорить было особо не о чем. Разные интересы, разные потребности – скорость моего взросления несколько отдалила меня от других детей.

Со мной делились мнением, рассказывали тайны, доверяли переживания. В какой-то момент я попросту не знала, что мне делать с информацией, которой со мной так охотно делятся люди, и начала ее забывать. Зачем мне все держать в голове?

Высокий уровень доверия и мой нейтралитет по отношению к окружающим сделал из меня настоящего дипломата, «человека дружбы». Я легко находила со всеми общий язык и налаживала контакт, понимала, что каждый по-своему прав и нет смысла пытаться что-то доказывать. У каждого человека своя позиция, и двум увлеченным спорщикам порой так сложно услышать друг друга. Этот вопрос взаимодействия между людьми очень меня интересовал. В чем разница между старшими и младшими классами, взрослыми и детьми, преподавателями и учениками? Что отличает лидеров и победителей от тех, кто за ними следует?

Эти вопросы не давали мне покоя, и я обратилась к литературе. В чем, например, особенность Достоевского? Что делает его великим писателем, работы которого еще долго будут интересовать миллионы людей по всему миру и будоражить взыскательные умы? На уроках литературы учительница сказала, что это единственный писатель, который всегда отвечал на фундаментальный вопрос «Почему?». Докапывался до сути, объяснял, почему человек совершил то или иное действие, каковы были его мотивы, в чем была глубинная причина его поступка или переживаний.

Я как губка впитывала всю информацию, до которой только могла дотянуться, и бесконечно задавала вопросы. Много вопросов! Мне были интересны разные люди, разные мнения, разные объяснения.

Авторы книг любят говорить: «Это так и никак иначе. Истинная истина!» Но на самом деле все мы разные, у каждого свой уникальный взгляд на жизнь, свой неповторимый мир, в котором он живет, – и каждый прав по-своему.

Рассуждая на эту тему в школе, я задавала вопросы учителям и искала ответы в учебниках. А во время летних каникул, которые я часто проводила у дяди в Калмыкии, мне открывалась чудесная возможность поискать ответы в местной библиотеке, где работала дядина жена. Казалось бы, что такого чудесного в возможности пользоваться библиотекой? Но это было около 20 лет назад. Чудеса интернета не были так доступны рядовому школьнику, как сегодня. Поэтому полный доступ к большому массиву литературы был огромным преимуществом.

Мне очень хотелось разобраться в вопросе: почему лидер становится лидером, что в нем такого особенного и чем он отличается от других? Вселенная, как обычно, услышала мой запрос, и мне на глаза попалась книга «Биографии великих людей». Бинго! Теперь я могу изучить истории выдающихся личностей и понять, что же их всех объединяет.

Стихи Пушкина никогда не оставляли меня равнодушной – что-то есть в них особенное, проникновенное и чувственное. Все знают, что очень важным человеком в жизни великого поэта была его няня Арина Родионовна. Широкой и доброй души женщина, которая любила и поддерживала своего воспитанника в его начинаниях, она с лихвой компенсировала Саше недостаток родительской заботы (такое уж было время – детей в дворянских семьях воспитывали слуги). Ему очень повезло с няней, которая научила мальчика чувствовать и видеть мир совершенно уникальным образом, укутала его нежностью и заботой, научила любить. Не будь у Пушкина столь понимающей няни, он не стал бы великим поэтом, чьи стихи по праву считаются мировой классикой.