— Сейчас все по очереди подходим и прикасаемся к артефакту силы, — произнесла Добракович. — Необходимо положить на него руки и не отнимать до тех пор, пока артефакт не погаснет. Ну, кто первый?
Все молчали и не двигались. Неожиданно для самой себя я вышла вперед и, несмело ступая, направилась к артефакту. Расположив руки как было сказано, я практически сразу почувствовала тепло, а потом цветок загорелся зеленым светом. Мне было сложно понять, то ли это магия артефакта, то ли моя.
Прошло несколько секунд, и все погасло.
Дальше дело пошло веселее. Остальные студенты последовали моему примеру, а я, пользуясь случаем, подошла поближе к Добракович, раздумывая, можно ли обратиться к ней с просьбой.
— Вы что-то хотели, Ирина? — поинтересовалась секретарь, делая пометки на пергаменте.
— Скажите, а можно и мне научиться открывать порталы?
— Конечно. В свое время вам все расскажут на лекциях.
— А сейчас вы не могли бы показать рисунок моей комнаты? Она так высоко, что я не уверена, дотащу ли свои вещи, — жалостливо попросила я.
Добракович улыбнулась.
— Мне не жалко, но я не знаю, хватит ли у вас сил и концентрации открыть портал. Смотрите, тут главное запомнить рисунок. — И, нарисовав в воздухе закорюку, секретарь начала объяснять: — У мест, которые находятся рядом, основа похожа, но попасть в личные комнаты или частные владения нельзя, если хозяин не добавил вас в магическую защиту. Теперь рисунок вашей комнаты.
Добракович перевернула мою карту и взмахнула рукой — перед ней появилось перо.
— Ух… И я так смогу? — восторженно выдохнула я.
— Конечно, если будете хорошо учиться, — заметила секретарь. Нарисовав нужный мне рисунок на обороте карты, протянула ее мне со словами: — Не забудьте сконцентрироваться и использовать силы, которые таятся внутри вас.
— Спасибо, — поблагодарила я и мыслями унеслась в новое для меня занятие.
Интересно, а так можно открыть любую дверь?
— Кстати, вы можете идти, — порадовала меня Добракович. — Занятия начинаются завтра в девять утра, не опаздывайте. Вот ваше расписание и все, что нужно знать студенту. Советую ознакомиться с правилами института.
Она снова взмахнула рукой, и в воздухе появился пергамент. Секретарь передала его мне и повернулась к другому студенту. Я же, подойдя к двери, через которую мы входили в зал, открыла ее и осторожно выглянула. Никакого сияния, только коридор и снующие студенты.
Выйдя, я осмотрелась и отправилась искать себе дверь, желательно не запертую. Пройдя несколько метров, я обратила внимание на одну из них.
На ней был изображен какой-то горшок, который заставил меня задуматься:
«Если это химический сосуд, то, возможно, за дверью находится лаборатория, и, открыв дверь, я могу кому-то помешать. А вдруг сюда входить вообще нельзя?.. Но если это ночной горшок… Тогда эта дверь то, что мне нужно».
— Что ты так задумчиво уставилась на туалет?
Повернувшись, я увидела Милану, которая с улыбкой за мной наблюдала.
— Да вот думаю, можно ли воспользоваться дверью как порталом?
— Можно использовать любую, которая открыта. Но сумеешь ли ты его создать?
Перехватив тяжелую сумку другой рукой, я ответила:
— Вот сейчас и посмотрим.
Закрыв глаза, я попробовала сконцентрироваться и нарисовать рисунок своей комнаты. Ничего… Потом еще раз — и снова ничего.
— Сконцентрировалась? — послышался голос Миланы.
— Вроде да.
— Пожелала попасть в свою комнату?
