Интеллект-стек 2023 - страница 18

Укажите приблизительные синонимы для используемых в нашем курсе терминов

??? мышления

–– интеллект ### нет, интеллект – это вычислитель, его вычисления и есть мышление

+++ рассуждение ### да, мышление – это рассуждения в ходе познания

–– мыслительное мастерство ### нет, мыслительное мастерство это вычислитель, синоним интеллекта. Мышление – это те рассуждения/вычисления, которые проводит мыслительное мастерство.

+++ вычисления ### да, мышление – это вычисления в ходе рассуждений, связанных с познанием

+++ познание ### да, познание – это мышление в ходе исследований и/или обучения

–– ум ### нет, ум – это обычно интеллект, который проводит вычисления, а не сами вычисления, как мышление

??? интеллекта

–– мышление ### нет, мышление – это вычисления, а интеллект – вычислитель

–– рассуждение ### нет, рассуждения – это вычисления, а интеллект – это вычислитель

+++ мыслительное мастерство ### да, мастерство проводит вычисления, это вычислитель для мышления, синоним интеллекта.

–– вычисления ### нет, интеллект – это вычислитель, а вычисления – это не сам вычислитель, а что он делает

–– познание ### нет, познание – это мышление в ходе исследований и/или обучения, интеллект познаёт/вычисляет/рассуждает, но он сам не познание

+++ ум ### да, ум – это обычно интеллект, который проводит вычисления мышления/познания. Умный человек – это человек с интеллектом, то есть быстро разбирающийся в новых ситуациях.

–– умность ### нет, «умность» – это свойство агента, обладающего умом/интеллектом как вычислителем

–– вменяемость ### нет, «вменяемость» – это свойство агента, обладающего умом/интеллектом как вычислителем

Прикладными рассуждениями назовём такие рассуждения/вывод/inference/обновление, которые проводятся использованием уже известных понятий как объектов внимания, с которыми ведутся эти рассуждения. Хорошо бы избегать это называть «прикладным мышлением»: слово «прикладное» потеряется в речи, и опять всё вокруг интеллекта и мышления запутается в винегрет, познание и просто рассуждения типа 2*2=4 или более сложное контрфактуальное «если бы Пушкина не убили на дуэли, он бы написал ещё некоторое количество стихов» перестанут отличаться от познания/исследований как создания новых объяснений. Слова для более низкого уровня вычислений/рассуждений (не познания в целом с выдачей новых объяснений и новых понятий как результата, а рассуждения по правилам с уже имеющимися понятиями) будут другими.

Мышление/познание/исследование как создание теорий/объяснений, конечно, более высокого уровня, ибо содержит в себе ряд более простых (с уже известными понятиями и правилами) рассуждений над догадками/гипотезами. Интеллект мы считаем состоящим из других более простых вычислителей-подсистем, а рассуждение/вывод/оценка/вычисление/мышление интеллекта происходят как некоторый набор рассуждений с уже имеющимися теориями/алгоритмами/моделями/дисциплинами/объяснениями. Чтобы познать что-то новое, нужно прежде всего применить уже имеющееся знание, в том числе знания мыслительных дисциплин. Это не всегда можно разложить на независимые операции (работают нейросетки! Композициональность/конструктивность мышления – это предмет текущих исследований