В пятнадцать минут мы уложились, но выслушать недовольство капитана Павлинова все равно пришлось. И ремень на брюках не все затянули как надо, и брюки ушить некоторым требуется по длине, да и береты мы еще носить не умеем. Но судя по тону, ворчал он больше по привычке или в силу характера.
– Строй своих по росту в колонну по двое и за мной. Сейчас шагом пройдетесь, а на будущее запомни, атаман – по территории школы передвигаться только бегом. Можно трусцой, но никак не шагом. Право вышагивать еще заслужить надо. Понял?
– Так точно, – кивнул я.
С каждой минутой, проведенной в школе, все больше вспоминались навыки, полученные когда-то мной в армейке в прошлой жизни. Что помогало мне легче принять ситуацию с навязанной императором учебой здесь. А вот парни пока только приспосабливались. Строились долго, в строю переминались с ноги на ногу, кто-то недовольно зыркал по сторонам (Колька), кто-то дергал челюстью, словно что-то жует (Рустам), были и те, кто судя по по бросаемым по сторонам взглядам, уже успел пожалеть о своем решении (Леня). Однако в отличие от них, я все же понимал, что полноценной армейки здесь нет. Только «условия приближенные к боевым».
Наконец мы двинулись по территории школы под короткие, но емкие пояснения капитана.
– Как видите, кубики разного цвета. Цвет означает срок вашего обучения. Новички живут в зеленом кубике. Кто отучился три месяца – в желтом. Полгода – в красном. Ну а те, кто осилил девять месяцев, уже обживают синий.
– Разрешите вопрос? – обратился я к нему.
– Валяй, атаман.
– Мы будем переезжать каждые три месяца?
– Смекнул, хвалю, – одобрительно кивнул он.
Дальше нам показали здание столовой, медпункт, административное здание, оно же штаб. Здание с учебными классами и бассейном.
– Стрельбище находится в пяти километрах отсюда. Полигоны там же. И не надейтесь, что вас туда будут возить – бегать вам придется много, – «обнадежил» нас Павлинов.
После экскурсии нам предстояло пройти медосмотр, а уж после будет обед. Когда мы вернулись в кубик, и моя ватага зашла в отведенную нам часть здания, капитан придержал меня за рукав.
– Смотрю, атаман, парень ты сметливый. Да и втягиваешься быстро. Хочу пару советов тебе дать.
– Слушаю, господин капитан.
– В комнате отдыха на стеллажах есть книги с описанием внутреннего распорядка школы – вы их должны выучить. Обычно об этом ватаге говорят на вводном занятии, а до того новички успевают нахватать по несколько нарядов. Это чтобы сразу прочувствовали, что тут все серьезно. Это первое. А второе – хоть вражда между родами на территории школы запрещена, но вот личное соперничество между атаманами лишь приветствуется. Да и дуэли возможны, хотя и только с разрешения кураторов. Так что захочешь кого-то вызвать – вызывай. Но пока я не дал добро, драться не смей. Понял?
– Так точно!
– Ну, иди тогда.
До похода в медпункт оставалось еще полчаса, и парни потратили это время, чтобы обсудить, куда попали. Я пока предпочел молча их послушать, присматриваясь к каждому.
– И нафиг я согласился, – тоскливо протянул Леня. – Самолеты – вот они, рукой подать, а доведется ли полетать на них?
– А ты думал, тебя сразу за штурвал пустят? – осклабился Колька.
– Надо сначала расписание занятий узнать, – протянул Толик.
Ребята тут же согласились с ним, что рано еще делать выводы. А я вот вывод один уже сделал. Не показалось мне, что мой разведчик в лидеры метит. Тут одно из двух – либо делать его своим замом, либо окорачивать. Но двоевластие в ватаге мне не нужно. И пожалуй, я выберу второй вариант. Уж больно умный он. Настолько, что оглянуться не успею, как ватага в первую очередь его слушать будет, а уж потом меня.
