III. Происшествие, меняющее представление о мире
Столкнувшись с одной из главных проблем нынешнего образования – неправильным выбором специальности, один близкий мне человек начал накапливать появляющиеся проблемы одну за другой, не находя выхода из них, а суммируя и подавляя (в негативном значении) за счёт развлечений и комфорта, создаваемого благодаря празднествам. В такой среде у него и времени не было на то, чтобы задуматься о движущейся по инерции жизни, в которой он был заложником обстоятельств, а не руководителем процесса. Всё это начало выливаться и в физиологические проблемы: появившиеся панические атаки, проблемы со сном и прочее. Лично у меня даже предположения нет, сколько надо затратить сил, чтобы поменять данный расклад на положительное взаимодействие с окружающим миром через понимание своей собственной картины мира. А также найти время для поиска в нём самого себя, своих главных увлечений и основного вида деятельности, по праву называющегося предрасположенностью.
Но именно это он и сделал, единожды заинтересовавшись философией, после услышанного из моих уст объяснения её взаимодействия с природой человека. Здесь как нельзя лучше подойдёт определение начала его становления в философии через случайное обстоятельство, оказавшееся в нужное время в нужном месте, которое он постарался воспринять и впоследствии воспользоваться новоприобретённой сферой познаний для улучшения качества жизни. С одной стороны, я выгляжу как учитель, давший направление в том, что могло бы помочь ему, с другой же я предстаю сектантом, старающимся затянуть в секту очередного человека с нерешёнными проблемами, но так или иначе, давайте взглянем на то, как он продолжил своё становление, чтобы сделать более правильные выводы с чуть большим объёмом информации.
Примерно в начале обострения пандемии и введении карантинных условий я собрал небольшую группу людей, дабы рассказать об открывшейся возможности в саморазвитии, ведь при подобных обстоятельствах всеобщего замедления жизнедеятельности, глупо не воспользоваться освободившемся временем для анализа своего жизненного пути, знакомства с величайшей литературой и переосмысления интересующих тебя вопросов.
В силу обстоятельств, приехав из другого города и присутствия на этой встрече, данный человек заинтересовался тем, как можно использовать это время с выгодой для себя, ведь как я и говорил ранее, проблем накопилось немало. В этот же вечер я более подробно обговорил с ним вопросы, не дающие ему покоя, и дал первое задание – прочитать «Апологию Сократа». Данный монолог вызвал у него небольшое непонимание, вследствие чего я познакомил его и с лекциями Андрея Баумейстера, в которых он разъяснял многие детали этого произведения. Чуть сильнее приблизившись к сути философии, этот человек понял, что здесь есть потенциал, который можно копать и копать, дабы обогатиться новым, неисчерпаемым ресурсом.
Стараясь не потерять новоприобретённую скважину, он задействовал все свои силы для продолжения погружения в её недра, ведь стал полагать, что этот ресурс и является тем, что способно помочь ему со всеми скопившимися трудностями, с которыми не справлялись ни деньги, ни веселье, ни избегание данных проблем. Затем последовали десятки часов наших диалогов, где я помогал развивать понимание философского образа мышления, проявилась и любовь к фундаментальной литературе последних тысяч лет, а также к лекциям и трудам наших современников в данной области.
