История Глории. Трилогия в одном томе - страница 116
– Твоя мама права. Я принесу тебе кучу неприятностей, – я резко отдергиваю руку и ухожу прочь.
– Затем добавьте серную кислоту в спирт. Запомните, кислоту в спирт, а не наоборот!
Практическая работа по химии. Мы, как всегда, с Чедом напарники.
– Ты в порядке?
– Что? В смысле?
– Ты какая-то дерганая.
– Не выспалась просто.
Чед держит пустую пробирку, а я осторожно вливаю в нее кислоту.
– А я и не думал, что ты так не любишь мисс Лоренс.
– Не люблю – это еще мягко сказано. Я бы с удовольствием влила эту серную кислоту ей в глотку.
– А с тобой опасно.
– ЕЩЕ как.
Я отвлекаюсь, и мой взгляд устремляется на Тезер, они с Шонной напарники, она смеется, как будто специально, чтобы меня разозлить. Так противно на все это смотреть. Я слишком долго смотрю на Тез, отодвигаюсь в сторону и слышу крик. Я ПРОЛИЛА ПОСЛЕДНЮЮ КАПЛЮ КИСЛОТЫ ИЗ ПРОБИРКИ НА РУКУ ЧЕДА.
– О господи, Чед!!! – кричу я.
– Чед, все будет хорошо, пойдем со мной, – тревожным голосом говорит мисс Пайпер, учитель химии.
Я вижу, как рука Чеда становится бурой. Сердце безумно колотится, на меня смотрит весь класс. Я чувствую, что сейчас провалюсь сквозь землю.
Прошло около часа. Чед в медпункте. Я сижу в коридоре напротив дверей. ГОСПОДИ, ЧТО ЖЕ Я НАДЕЛАЛА??? Я приношу людям одни несчастья. Дверь открывается, и выходит Чед с перебинтованной рукой. Слезы наворачиваются на мои глаза.
– Чед, как ты?!
– Все хорошо, все худшее позади. Мне вкололи обезболивающее. Правда, останется шрам на всю кисть, но это не смертельно. Да и к тому же меня отпустили домой.
– Прости меня, пожалуйста. Я криворукая корова.
– Да я же говорю, пустяки. Такое с каждым могло случиться.
– Нет. Я должна как-то искупить свою вину.
– Да перестань.
– Я серьезно. Что ты хочешь? Может, чизбургер? Или свидание с какой-нибудь классной девчонкой? Говори, я все устрою.
– Свидание? Это хорошо.
– Так, говори с кем.
– …с тобой.
– А может, лучше с Шонной? Новой подружкой Тезер? Или Джессикой? Она баскетболистка, и у нее отличная фигура!
– Нет, я хочу свидание только с тобой.
– Ну что ж, хорошо. Когда и во сколько?
– Сегодня, приходи ко мне домой часов в семь.
– Отлично.
Наш разговор прерывается голосом директора: «Прошу учеников, а также всех учителей собраться в спортивном зале».
Куча народу скопилась в спортзале. Мы располагаемся на трибунах и недоумеваем, зачем нас здесь всех собрали.
– Уважаемые ученики нашей школы, коллеги, гости, я очень рада, что мы все здесь собрались, потому что наше заседание посвящено одной очень важной новости. Наша школа открывает фонд для поддержки подростков из неблагополучных семей.
Все остальное время, а это больше получаса, гости школы по одному поднимались и произносили речь. Было так скучно, что я чуть не заснула. Было сказано много слов о том, как подростков унижают в семьях, бьют, убивают в них личность. Я понимала каждое слово, каждую фразу, будто это говорили про мою жизнь. Так глупо, что кто-то верит в то, что этот фонд поможет кому-то. Разве могут какие-то жалкие психологи изменить твою жизнь? Заставить родителей полюбить тебя, понять, что ты живое существо и ты можешь чувствовать. Все это бред. Если ты не можешь изменить свою жизнь, то посторонние люди вряд ли тебе помогут.
– Ну что ж, наше заседание подходит к концу. Если кто-то еще желает высказать свои предложения по поводу фонда, то прошу сюда.
У меня пересохло во рту от удивления, когда у микрофона я увидела Тезер.