3.2. Сделать два рисунка: «было» (до ИКР) и «стало» (ИКР). На рисунке «стало» найти элемент, указанный в 3.1а, и выделить ту его часть, которая не может совершить требуемое действие при требуемых условиях. Отметить эту часть (штриховкой, другим цветом, обводкой контуров и т.п.) на рисунке и записать виде словесной формулировки.
Примечания:а) Рисунки могут быть условные, лишь бы они отражали суть «было» и «стало».
б) Рисунок «стало» должен совпадать со словесной формулировкой ИКР.
Проверка. На рисунках должны быть все элементы, перечисленные в 2.3а. Если при шаге 2.5 выбрана внешняя среда, ее надо указать на рисунке «стало».
3.3. Произвести вепольные преобразования, учитывая тенденции развития вепольных систем.
Вспомогательные вопросы
1. Можно ли достроить веполь?
2. Можно ли увеличить степень дисперсности входящих в веполь веществ?
3. Можно ли перейти к фепольной системе?
4. Можно ли применить преобразование полей? (использовать таблицы преобразования полей).
3.4. Выявить физическое противоречие, ответив на вопросы:
а. Чего мы хотим от выделенной части объекта?
б. Что мешает выделанной части самой осуществить требуемое действие?
в. В чем несоответствие между «а» и «б»?
Примечание: Если задача решена на шаге 3.3, анализ, тем не менее, необходимо продолжить, выявив на 3.4 физическое противоречие.
Примечание: Формулировка физического противоречия (3.4в) обязательно должна содержать два противоречивых требования к одной части объекта и указание на действие, для которых необходимо выполнение этих требований. Например, «Выделенная часть объекта должна быть жидкой, чтобы равномерно передавать оказываемое на него давление и должна быть твердой, чтобы нерастекаться».
3.5. Проверить возможность устранения физического противоречия:
а. Разделением противоположных свойств во времени;
б. Разделением противоположных свойств в пространстве;
в. Изменением агрегатного состояния выделенной части объекта.
Примечание: Если задача решена на 3.5, проверить решение с позиций вепольного анализа. Если задача не решена, продолжить анализ.
3.6. При каких условиях выделенная часть объекта будет иметь требуемые противоположные свойства? Что для этого нужно?
Примечание: Здесь целесообразно использовать задачи – аналогии, содержащие сходные физические противоречия.
3.7. Сформулировать способ, реализующий условия, указанные в 3.6 (использовать таблицы применения физических эффектов и явлений). Если таких способов несколько, обозначьте их цифрами (самый перспективный – цифрой 1 и т.д.). Запишите выбранные способы.
3.8. Дать схему устройства для осуществления первого способа.
Вспомогательные вопросы
а) Каково агрегатное состояние рабочей части устройства?
б) Как меняется устройство в течение одного рабочего цикла?
в) Как меняется устройство послед многих циклов? (После решения задачи следует вернуться к шагу 3—7 и рассмотреть другие перечисленные в нем способы.)
(После решения задачи следует вернуться к шагу 3.7 и рассмотреть другие перечисленные в нем способы).
Часть 4. Предварительная оценка найденной идеи
4.1 Что улучшается или что ухудшается при использовании предлагаемого устройства? Запишите, что достигается предложением и что при этом усложняется, удорожается и т. д.
4.2. Можно ли видоизменением предлагаемого устройства или способа предотвратить это ухудшение? Нарисуйте схему видоизмененного устройства или способа.
