Работать надо с сознанием и телом.
Реальность определяется созданием будущего здесь и сейчас.
•Работаем с телом (контроль над тонусом и хорошей физической формой).
•Работаем с логикой (формируем последовательную цепочку, почему эгоизм – это проигрышная позиция по отношению к окружающим).
•Работаем с гордыней (формируем последовательную цепочку, почему гордость – это хорошо, а гордыня лишает поддержки окружающих и вредит репутации).
•Работаем с зависимостью от чужого мнения (формируем последовательную цепочку, почему это плохо, потеря независимости и самостоятельности, и создание почвы для манипулирования, формируем чувство самодостаточности).
•Работаем с авторитаризмом и деспотизмом (эгоизм + агрессия + право сильного, формируем последовательную цепочку, почему это плохо – унижение, не может считаться достоинством)
•Работаем с неуверенностью в блестящем результате и умением справляться с неудачами и проигрышами (формируем последовательную цепочку, если не попробуешь, то и не получится, учимся профессионализму, учимся смирению и достойной оценке победителя).
•Работаем с ленью (формируем логическую цепочку, почему это губительно).
•Работаем посредством аутотренинга и аффирмаций (позитивные самоубеждения для переключения в смирение в нужный момент)
•Работаем с мировоззрением (Солнце, Сатурн, Юпитер, Плутон, Марс – о великих свершениях, личностях и оставленной после себя славе и памяти). Как работать с мировоззрением в одном из уроков курса астропсихологии на сайте Astroprofi.ru.
•Работаем с эмпатией, коммуникативностью и вниманием к потребностям окружающих (учимся ценить других, как самостоятельных и талантливых и учимся равновесию, а не доминированию в коммуникациях).
Средний (социальный) уровень – воздействуем на мотивацию к достижениям в социуме, на взаимодействие с другими как фактор обретения влияния, власти, статуса и популярности
СТРЕЛЕЦ
•переживания из-за не достижений идеальных отношений, ситуаций, поведения
•переживания из-за отсутствия признания, славы и популярности
•переживания из-за этических диллем
•негативные эмоции от неудовлетворенности первичных потребностей в общении и знаниях
•сильная зависимость от идеалов, планов, постоянной включенности в философские рассуждения о жизни
•склонность к непрактичности (отсутствие коммерческой жилки и практических навыков)
•склонность к щедрости, благотворительности, донорству (как неумение обмениваться энергией, а только отдавать, что достичь идеала сильной личности и «хорошего человека»)
•склонность к тайным связям и скрываемым изменам (как стремление осчастливить большое количество партнеров противоположного пола и остаться верным своим идеалам) что может отталкивать окружающих и считать поведение непорядочным
•синдром вечного студента и отличника (как реакция на несовершенство культуры и образования собственной личности, стремление к идеалу)
Отсюда: колебания и неуверенность (из-за постоянной смены мировоззрения из-за поступающих знаний и опыта), поверхность в отношениях с людьми (эгоизм, как фактор сосредоточенности на себе), самомнение, духовный, ментальный, социальный снобизм (как самоуверенность и желание навязать свое видение окружающим), пренебрежение мнением других и пресекание возражений (как самоуверенность + снобизм), декларация и расписывание своих планов и идей (хвастовство и краснобайство, желание получить высокую оценку со стороны окружающих), выраженная непрактичность (как фактор увлеченности глобальными вопросами в ущерб текущим проблемам и задачам), стремление к подвигу (как желание удовлетворить честолюбие, социальные амбиции и потребность в славе).
