Как стать супербабушкой. Советы и размышления - страница 2
А малышу или подростку очень хочется, он просто нуждается в том, чтобы с ним сидел рядом взрослый, кому можно задать вопрос и от кого можно получить ответ.
Если ребенок один, ему не с кем поделиться впечатлениями, эмоциями. Порой его необходимо утешить, успокоить, обнять, утереть ему слезы. Кто это может сделать? Конечно, бабушка!
ДЕТСКИЙ НЕЛЕПЕТ
Максим, 6 лет. Вспоминает:
– Мне в роддоме так скучно было!
– А ты это разве помнишь?
– Конечно, помню! Там даже не поиграешь! Хотел разрешения спросить, но разговаривать еще не умел. Я тогда на папу сильно обиделся!
– За что обиделся?
– Папа меня увидел первый раз и не сказал, что я красивый! Он сказал: «Сойдет…»
7. Читайте детям или с детьми книги днем, а не на ночь. Постараюсь обосновать это правило.
Когда читаете малышу сказку, ее желательно, даже нужно обратить в совместное действо. Стихотворение или сказка оставят неизгладимое впечатление, если отрывки, эпизоды инсценировать. В отдельной моей книге «Инсценирование и театральность» я подробно описываю, как чтение может стать маленьким спектаклем.
Кроме этого, нужно рассмотреть или нарисовать вместе с внуком иллюстрации, пересказать содержание, задать вопросы, объяснить значение слов, сделать вывод…
У чтения на ночь другие задачи и цели. Ребенок должен успокоиться и сладко заснуть.
ДЕТСКИЙ НЕЛЕПЕТ
Первоклассник Сережа читает в учебнике сказку «Бременские музыканты». Долгая тишина. Мама вмешивается:
– Сережа, продолжай!
– Не буду!
– Почему не будешь?
– Здесь плохое слово! Ты меня ругать будешь за него.
Мама взяла книгу, читает:
– …Петух с размаху трахнул разбойника по голове…
8. Рассказывайте сказки на ночь. Только рассказывайте! В полумраке или темноте ребенок должен слышать не шелест страниц, а тихий голос бабушки. И сказка должна быть спокойной, без сражений и злодеев. Где взять такую сказку? Ответ прост – ее нужно придумать самому. Я поделюсь с вами в моей книжке «Сказки перед сном» теми сказками, что придумала я.
Сказки можно заменить песнями, не обязательно колыбельными, главное, чтобы эти песни были лирическими, протяжными, незамысловатыми по содержанию.
ДЕТСКИЙ НЕЛЕПЕТ
Педагог спрашивает 6-летнюю Адему:
– Почему у тебя руки такие холодные?
– А я, когда к вам шла, зиму потрогала!
10. Как можно чаще обнимайте ребенка. Это не мое открытие, есть теория об объятиях. Одни психологи говорят о восьми, другие о двенадцати объятиях в день, которые якобы сделают ребенка успешным в будущем. Я не знаю точно, сколько раз надо обнять внука. Я вижу в этом иной смысл. Прикосновение несет в себе обмен импульсами, раскрывает возможности почувствовать физическое и эмоциональное состояние маленького родного человека. Очень часто объятие расскажет лучше о боли, терзаниях, самочувствии ребенка, чем лабораторные анализы.
Когда малыш плачет или «истерит», обнимите его крепко и шепчите ему на ушко о том, как его все любят, какой он хороший, о том, что вы не дадите его в обиду. А если нужно переключить внимание от каприза, прошепчите ему какой-нибудь секрет про себя, откройте тайну. Заинтригуйте ребенка и вы увидите, как волшебны объятья.
ДЕТСКИЙ НЕЛЕПЕТ
Угостила 5-летнего Кирилла конфетой.
– Я без конфетки вас и так любил, но после конфетки залюбил сильнее!
Глава третья. Эстетика и этика отношений в жизни ребенка
1. Красота имени. На эту тему я напишу свое мнение, которое сложилось в процессе моего многолетнего общения с детьми не только в качестве бабушки, но и в качестве педагога.